La phonologie, cet aspect méconnu mais ô combien crucial de l’apprentissage initial du français, s’avère être un pilier fondamental dans l’acquisition des compétences en lecture et en écriture pour les jeunes élèves de CE1. Parmi les sons étudiés, le son simple [v] se distingue par son omniprésence et sa singularité au sein de notre langue. La maîtrise de ce phonème représente un verrou linguistique essentiel à débloquer pour assurer une compréhension et une expression écrite fluide. C’est pourquoi la plateforme Pass Éducation déploie une variété de ressources pédagogiques dédiées pour apprendre le son simple [v] en contexte de classe ou à la maison, favorisant ainsi l’épanouissement scolaire des apprenants.
J’entends, je lis et j’écris le son [v] – CE1- Leçon – Cycle 2 – PDF à imprimer
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Leçon – CE1 – J’entends, je lis et j’écris le son [v] Je vois v J’entends [v] une voiture vendredi la vie un lavabo un vélo la vitesse Je vois w J’entends [v] Un wagon Voir les fichesTélécharger les documents J’entends, je lis et j’écris le son [v]-CE1-Leçon pdf J’entends, je lis et j’écris le son [v]-CE1-Leçon rtf…
Le son [v] – GS – CP – CE1 – Phonologie – Lecture – Le carrousel des sons – Cycle 2 – PDF à imprimer
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Apprendre à lire avec le carrousel des sons – Phonologie – Grande section de maternelle – CP Exercices en ligne – Jeu éducatif pour apprendre le son [v] + fiches à imprimer. Le Carrousel des sons rend l’apprentissage de la lecture ludique et motivant. Ce jeu interactif aide les enfants à développer leurs compétences phonologiques à toi de jouer avec le son [v]. 1. Colle l’image dans la bonne colonne. 2. Écris la lettre v sur le chemin d’écriture. 3….
Son v – Ce1 – Phonologie – Etude des sons – Cycle 2 – PDF à imprimer
Fiche de lecture – Son v – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons Je m’entraîne à la lecture : Le son [v] v → un vélo w→ un wagon Lis les mots suivants une valeur une ville la vitesse un élève la télévision un wagon vous la rivière la vérité la vanité un rêve une vipère le cheval venir une vache du venin un cheveu un neveu devenir les vacances Lis les phrases suivantes Nous voyageons en train…
Le son [v] – Etude du code / les sons – CP – CE1 – Cycle 2 – PDF à imprimer
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Etude du code / les sons – Cycle 2 (CP et CE1) : Le son [v] Exercices, cahier élève, cahier élève 1 police, format A4 1 police et format A4 2 polices Colorie les dessins qui contiennent le son [v]. Colorie la syllabe que tu entends dans chaque mot. Entoure le mot qui correspond à chaque dessin. Colorie toutes les écritures de la lettre v. Remets les syllabes dans l’ordre et inscris le mot obtenu. Complète chaque mot avec une…
Fiche mémo élève – Son v – Cp – Ce1 – Cycle 2 – PDF à imprimer
Fiche mémo élève – Son v – Cp – Ce1 – Cycle 2 J’entends [v] Je vois v Je vois w une voiture vendredi la vie un lavabo un vélo la vitesse un wagon Voir les fichesTélécharger les documents Fiche mémo élève – Son v – Cp – Ce1 – Cycle 2 rtf Fiche mémo élève – Son v – Cp – Ce1 – Cycle 2 pdf…
J’entends, je lis et j’écris le son [v] – CE1- Exercices avec correction – Cycle 2 – PDF à imprimer
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Exercices avec correction – CE1 – J’entends, je lis et j’écris le son [v] Consignes pour ces exercices : Souligne l’intrus de chaque liste. Entoure l’image en rouge si tu entends le son [v] et en bleu si tu ne l’entends pas. Souligne l’intrus de chaque liste. A. violon – fromage – livre – vache B. cheval – réveil – avion – dauphin C. volcan – cravate – fourchette – valise. Entoure l’image en rouge si tu entends le son…
Son v – Cp – Ce1– Affiche pour la classe – Cycle 2 – PDF à imprimer
Son v – Cp – Ce1– Affiche pour la classe – Cycle 2 J’entends [v] Je vois v Je vois w une voiture vendredi la vie un lavabo un vélo la vitesse un wagon Voir les fichesTélécharger les documents Son v – Cp – Ce1– Affiche pour la classe – Cycle 2 rtf Son v – Cp – Ce1– Affiche pour la classe – Cycle 2 pdf…
Révisions – Son v – Ce1 – Etude des sons – Cycle 2 – PDF à imprimer
Révisions – Son v – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons Retrouve les trois mots qui ont été coupés puis écris-les. la vi che te val va bo ….. ….. ….. 2 Ordonne les mots pour former des phrases. vient souvent – pour regarder – Ma voisine – la télévision. – chez moi : ….. ….. de sa vie, – a vu – Vanessa – Pour la première fois – des vaches….
