Utiliser le dictionnaire au CM2 – Evaluation progressive – Cycle 3 – PDF à imprimer

Evaluation progressive au CM2: Utiliser le dictionnaire

Lexique

Classe ces séries de mots dans l’ordre alphabétique. Mets des numéros.

imprévu   gorille     magique    imiter      gouter      malice

famille          face      faible         faculté     faner     fantôme

dame         dans         daim        daller      dard      dactylographie

Surligne dans chaque liste les mots qui se trouvent entre les mots repères en gras.

●palais / pancarte : panier, palmipède, palissade, panneau, pamplemousse
●crasse / crêper : créneau, crèmerie, crêperie, cranté, crayonner
●indélébile / indiquer : indicateur, indigner, indemne, indirect, indéfini, indigeste ●reconquérir / recueil : reconnaître, recoudre, rectiligne, récupérer recours,

Recherche la définition des mots suivants et recopie leur définition. Utilise les mots repères et écris-les.

potiron :
définition : …………………………………………………………………………………………… mots repères : ……………………. ………………………..

cardigan :
définition : …………………………………………………………………………………………… mots repères : ……………………. ………………………….

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Ordre alphabétique / Dictionnaire, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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