Distinguer le son [j] et ses graphies.
Savoir écrire des mots d’usage courant contenant le son [j].
Ce1 – Evaluation – Bilan : Le son [j]
1 Range les mots dans le tableau.
2 Barre l’intrus dans chaque série.
Complète avec une graphie du son [j] : y, ill, ail/aille, eil/eille, ouille.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : [il], i, y, il, ll – Son simple, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Fiche de lecture – Son j – g – ge – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons
Son [ʒ] j – g – ge – Ce1 – Phonologie – Cycle 2 – Etude des sons
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
Exercices - Son [ʒ] j - g - ge – Ce1 – Cycle 2 - Etudes des sons
Exercices - Son [ʒ] j - g - ge – Ce1 – Cycle 2 - Etudes des sons
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.
Son j - y, ill, euil, ail, ouil - Ce1 - Evaluation
Son j - y, ill, euil, ail, ouil - Ce1 - Evaluation
Correction - Son j - y, ill, euil, ail, ouil - Ce1 - Evaluation
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