Singulier et pluriel du nom – Evaluation – Bilan – CE1

Évaluation et bilan avec la correction – CE1: Singulier et pluriel du nom

Compétences :

Repérer les noms au singulier et au pluriel.

Savoir employer le singulier et le pluriel.

Consignes pour cette évaluation : 

Coche la bonne case.

Entoure ce qui est au pluriel.

Mets les noms suivants au pluriel.

Complète.

 

Coche la bonne case.
Noms Singulier Pluriel
des éléphants
un nénuphar
ces oiseaux
ton accessoire
trois petits cochons

Entoure ce qui est au pluriel.
Les flocons ; un aspirateur ; un ciel obscur ; des châteaux ; cinq pianos ;
ses paroles blessantes ; ton pistolet ; un chaton mignon ; ces journaux.

Mets les noms suivants au pluriel.
l’animal ………………………… ta tante …………………………………..
une allumette ………………………. ce jardin ………………………………….
sa montre ………………………. la chanteuse ……………………………
son lapin ……………………… un dinosaure ……………………………

Complète.
singulier  pluriel
Le chat.
Des chapeaux.
Mes élèves.
Une histoire.

 



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Tables des matières Nombre singulier / pluriel - Grammaire - Français : CE1 - Cycle 2