Repérer un point dans le plan – 5ème – Les nombres relatifs – Exercices avec correction – Cycle 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Repérer un point dans le plan, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Repérer un point dans le plan – 5ème – Les nombres relatifs – Séquence complète

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Exercices avec correction sur « Repérer un point dans le plan » pour la 5ème

Notions sur « Les nombres relatifs »

Consignes pour ces exercices :

Observer la figure ci-dessous

Compléter les phrases suivantes

Observer le repère du plan suivant puis répondre aux questions posées :

Observer le repère ci-dessous :

Lors d’une chasse au trésor on dispose de la carte ci-dessous.

Trouver dans le repère ci-dessous le point qui répond à la question à partir des indices suivants :

Voici ci-dessous un repère orthogonal du plan :

Colorier en rouge tous les points d’abscisse positive et d’ordonnée positive.

Colorier en bleu tous les points d’abscisse négative et d’ordonnée positive.

Colorier en vert tous les points d’abscisse positive et d’ordonnée négative.

Colorier en orange tous les points d’abscisse négative et d’ordonnée négative.