Fiche de préparation – CM2: Problèmes multiplicatifs
Connaissances et compétences :
- Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux
Objectifs spécifiques.
- Résoudre un problème multiplicatif
Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:
1/ Phase de découverte
Matériel
Résoudre des problèmes multiplicatifs
1- Ecrire au tableau le problème suivant :
Paul va à l’école 4 jours par semaine. Il y reste 6 h par jour.
Combien d’heures aura passé- t-il à l’école au bout des 36 semaines que compte une année scolaire ?
2- Lire la situation découverte aux élèves.
Soulignez les informations importantes
Que recherche-t-on ?
Le nombre d’heures passées à l’école durant une année scolaire
Que devez-vous chercher pour répondre à la question ?
Etape 1- Le nombre d’heures de présence dans 1 semaine
Etape 2- Le nombre d’heure de présence sur les 36 semaines.
Quelle(s) opération(s) devez-vous effectuer pour résoudre ce problème ?
Pour les deux étapes, il faudra effectuer des multiplications.
3 – Les élèves résolvent le problème
1/ Le nombre d’heures de présence dans 1 semaine
6x 4 = 24h
2/ Le nombre d’heures de présence sur les 36 semaines d’école.
24 x 36 = 864 h
3/ Leçon
Matériel
Fiche leçon
4/ Phase d’entrainement
Matériel
Fiche exercices
2/ Distribuer la fiche exercices.
3/ Les élèves réalisent les exercices
4/ Correction collective : fiche exercices correction
5/ Ramasser la fiche et Identifier les élèves en difficultés afin d’apporter une remédiation lors de séances de remédiation
