BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques
Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques prépare à concevoir, développer, régler et maintenir des installations automatisées. Il s’adresse à toi si tu vises un diplôme bac+2 dans les automatismes, le bureau d’études, la maintenance ou l’industrie.

Le programme
Le programme du BTS conception et réalisation de systèmes automatiques tourne autour des systèmes industriels automatisés. Tu travailles sur la conception, la réalisation, la mise au point et le suivi d’équipements qui associent automatisation, électronique, mécanique et organisation industrielle. L’objectif est de te rendre capable d’intervenir entre le bureau d’études, les essais, la mise en service et la maintenance.
- Automatisation : comprendre le fonctionnement de systèmes pilotés, de commandes et de dispositifs de supervision.
- Bureau d’études : participer à l’étude, au développement et à l’amélioration de solutions techniques.
- Maintenance de systèmes automatisés : diagnostiquer des dysfonctionnements, réaliser des réglages et contribuer à la fiabilité des installations.
- Électricité, électronique et robotique : aborder les technologies utilisées dans les équipements automatisés.
- Génie industriel : relier la conception, la fabrication, les essais et la mise en service dans un contexte de production.
La formation peut être suivie sous statut d’élève ou d’étudiant, en formation continue, en contrat de professionnalisation ou en contrat d’apprentissage. L’alternance est donc possible si tu veux partager ton temps entre formation et périodes en entreprise.
Admission et conditions d'accès
Ce BTS est un brevet de technicien supérieur de niveau européen 5, avec une sortie à bac+2. Il s’adresse à des candidats qui veulent se spécialiser dans les systèmes automatiques, les automatismes, le bureau d’études ou la maintenance industrielle, que ce soit en formation initiale ou dans une logique de reprise d’études.
Les voies d’accès possibles sont :
- après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant ;
- après un parcours de formation continue ;
- en contrat de professionnalisation ;
- en contrat d’apprentissage ;
- par candidature individuelle ;
- par expérience.
Alternance possible : ce BTS peut se préparer en apprentissage ou en contrat de professionnalisation.
Les métiers après BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques
Débouchés
Après ce BTS, tu peux viser des fonctions liées aux systèmes automatisés, aux études techniques, aux essais, à la mise au point et à la maintenance. Les métiers cités ci-dessous appartiennent aux secteurs des sciences et de l’industrie.
- Automaticien en bureau d'études : il réalise des études et des développements d’installations ou de systèmes industriels automatisés, puis participe aux réglages, mises au point ou mises en service.
- Technicien R&D : il assiste des chercheurs et ingénieurs, prépare des expérimentations, réalise des tests, des mesures et contribue à l’amélioration de produits, procédés ou technologies.
- Technicien de maintenance d'installations automatisées : il contrôle, entretient, diagnostique les pannes et participe à la fiabilité des équipements automatisés d’un site.
Où préparer BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques ?
Établissements de notre annuaire qui préparent ce diplôme (Onisep, actions de formation initiale). Liste non exhaustive, classée par ordre alphabétique.
Campus Ozanam
Lille (Nord)
Cité scolaire de Mazamet - Lycée polyvalent Marie-Antoinette Riess
Mazamet (Tarn)
EIC-Lycée polyvalent industriel et commercial
Tourcoing (Nord)
Lycée César Baggio
Lille (Nord)
Lycée Condorcet (Saint-Quentin)
Saint-Quentin (Aisne)
Lycée Dampierre
Valenciennes (Nord)
Lycée de Cachan
Cachan (Val-de-Marne)
Lycée de l'Europe
Dunkerque (Nord)
Lycée de la Plaine de l'Ain
Ambérieu-en-Bugey (Ain)
Lycée des métiers de la conception, de l'automatique et de l'énergie Pierre Mendès France
Épinal (Vosges)
Lycée des métiers de la productique, des automatismes et des énergies renouvelables Jean-Auguste Margueritte
Verdun (Meuse)
Lycée des métiers et des technologies innovantes Charles Jully
Saint-Avold (Moselle)
Lycée des métiers Ferdinand Buisson
Elbeuf (Seine-Maritime)
Lycée des métiers transfrontalier des services aux entreprises Henri Nominé
Sarreguemines (Moselle)
Lycée Durzy
Villemandeur (Loiret)
Lycée général et technologique Alexis Monteil
Rodez (Aveyron)
Lycée général et technologique André Malraux
Béthune (Pas-de-Calais)
Lycée général et technologique Blaise Pascal
Longuenesse (Pas-de-Calais)
Lycée général et technologique Institut Lemonnier
Caen (Calvados)
Lycée général et technologique international Victor Hugo
Colomiers (Haute-Garonne)
Lycée général et technologique Jean Zay
Thiers (Puy-de-Dôme)
Lycée général et technologique Joseph Gaillard
Fort-de-France (Martinique)
Lycée général et technologique Jules Renard
Nevers (Nièvre)
Lycée général et technologique Lislet Geoffroy
Saint-Denis (La Réunion)
Lycée Georges Dumézil
Vernon (Eure)
Lycée Grandmont
Tours (Indre-et-Loire)
Lycée Henri Loritz
Nancy (Meurthe-et-Moselle)
Lycée Jacob Holtzer
Firminy (Loire)
Lycée Joliot Curie
Rennes (Ille-et-Vilaine)
Lycée La Salle
Troyes (Aube)
Lycée Louis Pasquet
Arles (Bouches-du-Rhône)
Lycée Louis Vincent
Metz (Moselle)
Lycée Marcel Sembat (Vénissieux)
Vénissieux (Rhône)
Lycée Mireille Grenet
Compiègne (Oise)
Lycée Missak et Mélinée Manouchian
Châtenay-Malabry (Hauts-de-Seine)
Lycée Pablo Neruda
Dieppe (Seine-Maritime)
Lycée Paul Vincensini
Bastia (Haute-Corse)
Lycée Pierre de Coubertin (Meaux)
Meaux (Seine-et-Marne)
Lycée polyvalent Alfred Kastler
Talence (Gironde)
Lycée polyvalent Antoine Bourdelle
Montauban (Tarn-et-Garonne)
Lycée polyvalent Blaise Pascal (Colmar)
Colmar (Haut-Rhin)
Lycée polyvalent Carnot (Bruay-la-Buissière)
Bruay-la-Buissière (Pas-de-Calais)
Lycée polyvalent Charles Poncet
Cluses (Haute-Savoie)
Lycée polyvalent Chevrollier
Angers (Maine-et-Loire)
Lycée polyvalent Curie-Corot
Saint-Lô (Manche)
Lycée polyvalent Diderot (Paris)
Paris (Paris)
Lycée polyvalent du Pays de Condé
Condé-sur-l'Escaut (Nord)
Lycée polyvalent Édouard Belin
Vesoul (Haute-Saône)
Lycée polyvalent Édouard Branly (Boulogne-sur-Mer)
Boulogne-sur-Mer (Pas-de-Calais)
Lycée polyvalent Élisa Lemonnier (Douai)
Douai (Nord)
Lycée polyvalent François 1er
Vitry-le-François (Marne)
Lycée polyvalent Gabriel Touchard - Washington
Le Mans (Sarthe)
Lycée polyvalent Gustave Monod, Lycée des métiers de l'ingénierie industrielle
Enghien-les-Bains (Val-d'Oise)
Lycée polyvalent Heinrich Nessel
Haguenau (Bas-Rhin)
Lycée polyvalent international Robert Badinter
Blois (Loir-et-Cher)
Lycée polyvalent Irène et Frédéric Joliot-Curie
Sète (Hérault)
Lycée polyvalent Jean Favard
Guéret (Creuse)
Lycée polyvalent Jean Perrin (Saint-Ouen-l'Aumône)
Saint-Ouen-l'Aumône (Val-d'Oise)
Lycée polyvalent Jean-Baptiste Colbert
Lorient (Morbihan)
Lycée polyvalent Jean-Baptiste Dumas
Alès (Gard)
Tous les établissements par département
Questions fréquentes
Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques, c’est quoi ?
C’est un BTS centré sur les systèmes industriels automatisés. Tu y prépares des compétences liées à la conception, au développement, aux réglages, à la mise au point et à la maintenance d’installations automatisées. Le diplôme relève du domaine des sciences, avec des liens forts avec l’automatisation, le bureau d’études, l’électronique, la mécanique et l’industrie.
Peut-on faire ce BTS en alternance ?
Oui. Ce BTS peut être préparé en contrat d’apprentissage ou en contrat de professionnalisation. L’alternance permet d’associer des périodes de formation et des périodes en entreprise. C’est une voie adaptée si tu veux apprendre les automatismes et la maintenance de systèmes automatisés en lien direct avec des situations professionnelles.
Comment accéder à ce BTS ?
L’accès peut se faire après un parcours sous statut d’élève ou d’étudiant, en formation continue, en contrat d’apprentissage, en contrat de professionnalisation, par candidature individuelle ou par expérience. Le choix de la voie dépend de ton profil : poursuite d’études, reprise de formation, alternance ou valorisation d’une expérience professionnelle.
Quel est le niveau du BTS conception et réalisation de systèmes automatiques ?
Ce diplôme est de niveau européen 5. Il correspond à une sortie bac+2. Il s’agit d’un brevet de technicien supérieur, donc d’une formation courte de l’enseignement supérieur orientée vers des compétences techniques et professionnelles dans les systèmes automatiques, les automatismes, le bureau d’études et la maintenance industrielle.
Quels débouchés après ce BTS ?
Les débouchés identifiés sont Automaticien en bureau d'études, Technicien R&D et Technicien de maintenance d'installations automatisées. Ces fonctions peuvent concerner l’étude et le développement de systèmes automatisés, les essais et l’amélioration de produits ou procédés, ainsi que le contrôle, le diagnostic et l’entretien d’équipements automatisés.
Combien de temps dure ce BTS ?
La durée indiquée est de 2 ans. Le rythme dépend ensuite de la voie choisie : statut d’élève ou d’étudiant, formation continue, contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Si tu choisis l’alternance, ton temps est partagé entre la formation et l’activité en entreprise selon l’organisation prévue.
Sources : RNCP (France Compétences, export du 01/09/2026) et Idéo-Formations (Onisep). Fiche Onisep : onisep.fr. Mise à jour : 20/10/2026.
Aller plus loin avec nos outils
Tous les outilsCarte des établissements
Trouver un CFA, un lycée pro ou une université près de chez soi.
Comparateur de métiers
Salaire, tension à l'embauche et formations, deux métiers côte à côte.
Comparateur de formations
Deux diplômes côte à côte : niveau, durée, apprentissage, métiers.