Affiche sur “Décomposer une fraction” au CP, CE2 (Cycle 2) Comment décomposer une fraction par le calcul ? Exemple : 26/3 on cherche dans « 26 combien de fois 3 ». C’est-à-dire « combien de fois le dénominateur dans le numérateur ? Exemple : Dans 26, on peut faire 8 x 3. On décompose la fraction sous la forme d’un entier et d’une fraction inférieure à 1 Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Affiche de classe sur “Ordre décroissant” au Ce1 et Cp – Cycle 2 Du plus grand au plus petit 3 > 2 > 1 Voir les fichesTélécharger les documents Ordre décroissant – Cycle 2 – Affiche de classe pdf…
Affiche de classe sur “Compléments à 10” au Ce1 et Cp – Cycle 2 2+8 8+2 1+9 9+1 5+5 3+7 7+3 4+6 6+4 Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Leçon – Doubles et moitiés – Cp – Calcul – Cycle 2 C15 Calcul : Doubles et moitiés → Pour trouver le double d’un nombre donné, il faut l’ajouter deux fois. Exemple : Pour chercher le double de 3. 3 + 3 = 6 Donc 6 est le double de 3. → Pour trouver la moitié d’un nombre donné, il faut partager en deux. Exemple : Pour chercher la moitié de 6, je recherche le nombre qui ajouté deux…
Affiche de classe sur “Nombres en lettres de 0 à 20” au Ce1 et Cp – Cycle 2 0 zéro 1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Affiche de classe sur “Unités de dizaines et centaines” au Ce1 et Cp – Cycle 2 1 unité 10 u = 1d 10 d = 1c 100 u = 10 d = 1 c Voir les fichesTélécharger les documents pdf …
Affiche de classe sur “Orthographe du 20 et 100” au Ce1 et Cp – Cycle 2 S – pas de nombre après – multiplié 80 quatre-vingts S – nombre après – Non multiplié 90 quatre-vingt-dix 100 cent Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Affiche de classe sur “Pair et impair” au Ce1 et Cp – Cycle 2 Les nombres pairs se terminent par : 0 2 4 6 8 Les nombres impairs se terminent par : 1 3 5 7 9 Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Affiche Cycle 2 – Cycle 3 : Les nombres décimaux Partie entière Partie décimale 2 4 , 5 4 2 LECTURE : vingt-quatre virgule cinq-cent-quarante-deux. vingt-quatre unités et cinq-cent-quarante-deux millièmes. Voir les fichesTélécharger les documents pdf rtf…
Affiche Cycle 2 – Cycle 3 : Décomposition des grands nombres (<MILLIARD) Décomposer un grand nombre inférieur au milliard c’est l’écrire en mettant en évidence les différentes unités qu’il contient. (Chiffre ou classe) La décomposition additive La décomposition multiplicative Voir les fichesTélécharger les documents Affiche – Cycle 2 – Cycle 3 – Décomposition des grands nombres pdf…
Affiches de classe de l’année en numération au Cycle 2 (Cp et ce1) Retrouvez la totalité des affiches de classe en numération disponible en téléchargement pour le Cp et ce1 Voir les fichesTélécharger les documents Pair et impair – Cycle 2 – Affiche de classe pdf Unités de dizaines et centaines – Cycle 2 – Affiche de classe pdf Comparez les nombres – Cycle 2 – Affiche de classe pdf Nombres en lettre de 30 à 1000 – Cycle…
Numération : Comparer des nombres Pour comparer des nombres, on utilise les signes : < = > Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf…
Leçon – Compléments à 10 + la maison du 10 – Cp – Calcul – Cycle 2 C11 Calcul : Les compléments à 10 Médor a 4 os : combien lui en manque-t-il pour avoir 10 os ? 4 + ? = 10 → Calculer avec mes doigts et ma tête : Je mets 4 dans ma tête. Puis je compte jusqu’à 10 en levant à chaque fois un doigt : « 5, 6, 7, 8, 9, 10 »….
Exercices de calcul : Doubles et moitiés 1 Complète les égalités suivantes par des doubles ou des moitiés. 4 + 4 = ….. ….. + ….. = 10 8 + 8 = ….. 9 + 9 = ….. ….. + ….. = 20 ….. + ….. = 12 2 Complète les trous par un nombre ou « le double » ou « la moitié ». 4 est le ….. de 8. ….. est la moitié de 14. 5 est la…
Coloriages magiques Je compare les nombres Voir les fichesTélécharger les documents Comparer des nombres à 5 – Coloriage magique à imprimer pdf…
Leçon – Ajouter des dizaines entières – Cp – Cycle 2 C17 Calcul : Ajouter des dizaines entières 30 + 20 = ? 30 = 3 dizaines 20 = 2 dizaines Donc : 30 + 20 = 3 dizaines + 2 dizaines 30 + 20 = 5 dizaines 5 dizaines c’est 50 30 + 20 = 50 A toi de jouer ! 10 + 20 = ….. 50 + 20 = ….. 40 + 40 = ….. Voir…
Affiche de classe sur “Nombres en lettre de 30 à 1000” au Ce1 et Cp – Cycle 2 30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante – dix 80 quatre – vingts 90 quatre – vingt dix 100 cent 1000 mille Les mots qui forment un nombre sont reliés par un trait d’union ou un et. Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Affiches de classe – Cycle 2 – Cycle 3 : La droite graduée Pour placer ou identifier un nombre sur une droite graduée, il faut tout d’abord identifier l’écart qu’il y a entre deux graduations. Puis faire des « bons successifs » d’un intervalle jusqu’au nombre recherché en partant de la valeur inférieure la plus proche. Comment se repérer sur une droite graduée ? Comment placer un nombre sur une droite graduée ? Ex : Entre 5800 et 5850, il…
Affiche Cycle 2 – Cycle 3 : Comparer des fractions Si elles ont le même numérateur. Si elles ont le même dénominateur. Voir les fichesTélécharger les documents Affiche – Cycle 2 – Cycle 3 – Comparer des fractions pdf…
1 Complète les trous par un nombre de ton choix, en respectant les signes de comparaison. 2 Compare le nombre de jouets de Claire et de Benjamin. Dans chaque cas écris combien il y en a puis met le signe de comparaison qui convient : < ou = ou >. 3 Complète les trous par < ou = ou >. 4 Écris combien il y a d’animaux dans chaque case. Puis écris ces nombres du plus petit au plus grand….
Exercices de calcul : Les compléments à 10 1 Complète les égalités suivantes. 2 + ….. = 10 7 + ….. = 10 5 + ….. = 10 9 + ….. = 10 4 + ….. = 10 10 + ….. = 10 2 Chaque animal doit être dessiné 10 fois : dessine les animaux manquants. 3 Fais ce qui est demandé. ….. ….. 18 – 7 = 10 ….. 20 – 10 = 10 ….. Vanessa a 7 ans….
– Bilan – Nombres et calculs – Cycle 2 – Mathématiques Compétences : Connaître les doubles et les moitiés des nombres inférieurs à 20. Consigne pour cette évaluation : Calcule. Voir les fiches Télécharger les documents – Nombres et calculs – Cycle 2 – Mathématiques …
Leçon – Nombres de 17 à 19 – Cp – Cycle 2 Numération : Les nombres de 17 à 19 10 et encore 7 c’est 17 (dix-sept). On peut écrire : 10 + 7 = 17. 10 et encore 8 c’est 18 (dix-huit). On peut écrire : 10 + 8 = 18. 10 et encore 9 c’est 19 (dix-neuf). On peut écrire : 10 + 9 = 19. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Nombres de…
Exercices de calcul : Ajouter des dizaines entières 1 Complète les égalités suivantes. 20 + 30 = ….. 40 + 30 = ….. 50 + 10 = ….. 60 + 20 = ….. 30 + 30 = ….. 40 + 20 = ….. 2 Lis le discours de chaque personnage puis complète. Combien de cartes a Aurélien ? Dessine-les : Combien de poupées a Catherine ? ….. 3 Complète les trous par < ou = ou >. 20 + 20…
Affiche de classe sur “Ordre croissant” au Ce1 et Cp – Cycle 2 Du plus petit au plus grand 1 < 3 < 4 Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Calcul : Les compléments à 10 Médor a 4 os : combien lui en manque-t-il pour avoir 10 os ? 4 + ? = 10 → Calculer avec mes doigts et ma tête : Je mets 4 dans ma tête. Puis je compte jusqu’à 10 en levant à chaque fois un doigt : « 5, 6, 7, 8, 9, 10 ». Je compte les doigts levés : il y en a 6. Donc 4 + 6 = 10. →…
Calcul : Doubles et moitiés → Pour trouver le double d’un nombre donné, il faut l’ajouter deux fois. Exemple : Pour chercher le double de 3. 3 + 3 = 6 Donc 6 est le double de 3. → Pour trouver la moitié d’un nombre donné, il faut partager deux. Exemple : Pour chercher la moitié de 6, je recherche le nombre qui ajouté deux fois donne 6. Je sais que 3 + 3 = 6 Donc 3 est…
Leçon – Ecrire les nombres de 20 à 29 – Cp – Cycle 2 Numération : Écrire les nombres de 20 à 29 Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Ecrire les nombres de 20 à 29 – Cp – Cycle 2 rtf Leçon – Ecrire les nombres de 20 à 29 – Cp – Cycle 2 pdf…
Leçon – Retrancher des dizaines entières – Cp – Cycle 2 C18 Calcul : Retrancher des dizaines entières 30 – 20 = ? 30 = 3 dizaines 20 = 2 dizaines Donc : 30 – 20 = 3 dizaines – 2 dizaines 30 – 20 = 1 dizaine 1 dizaine c’est 10 30 – 20 = 10 A toi de jouer ! 40 – 20 = ….. 20 – 10 = ….. 60 – 30 = ….. Voir…
Leçon – Comparer des nombres – Cp – Cycle 2 N10 Numération : Comparer des nombres Pour comparer des nombres, on utilise les signes : < = > Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Comparer des nombres – Cp – Cycle 2 rtf Leçon – Comparer des nombres – Cp – Cycle 2 pdf…
