Comparer des nombres inférieurs à 20 – CP – Séquence complète – Cycle 2 – PDF à imprimer

Séquence complète (Nombres et calcul) au CP sur : Comparer des nombres inférieurs à 20

  • Comparer deux nombres, c’est dire qui est le plus petit et qui est le plus grand.

Par exemple, 6 est plus petit que 8 car 6 bonbons c’est moins que 8 bonbons.

  • On utilise les signes … > … (… plus grand que …), et … < … (… plus petit que …), cela ressemble à une bouche de crocodile. Il ouvre toujours la gueule vers le plus grand nombre car il a très faim !

Consignes pour ces exercices : 

❶ Ecris le nombre de billes et entoure la plus petite collection de billes à chaque fois.

❷ Note le nombre de billes en-dessous de chaque pot et entoure le pot qui correspond à la plus grande collection de billes.

❸ Complète avec < (plus petit que) ou > (plus grand que).
2 … 8 17 … 4 3 … 1 5 … 15
11 … 6 3 … 10 6 … 2 0 … 8

 

Une méthode clé en main pour préparer et enseigner la notion

🧩 Cette ressource de type : Séquence / Fiche de prep, pour le niveau : CP, dans la catégorie : Comparer / ranger, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Découvrir et comprendre la notion

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Retrouver la leçon, les notions essentielles et les exemples à travailler avec les élèves.



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Étape 2. Exercices : Faire travailler les élèves progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Séquence / Fiche de prep : Préparer votre séquence

Retrouver des fiches de préparation, séances et séquences pédagogiques prêtes à l’emploi pour gagner du temps dans la préparation de classe.


🧑‍🏫 Compléter et enrichir la séquence

Accéder à des ressources complémentaires : cartes mentales, séances de découverte, affiches de classe, jeux pédagogiques et supports pour différencier les apprentissages.



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