Leçon de mathématiques, calcul CM1 CM2 – cycle 3: La division sens de la division
CAL 8 : La division : sens de la division
1/ Le sens de la division
Lorsque je veux PARTAGER des bonbons, ou DISTRIBUER des cartes, il faut que ce partage soit ÉQUITABLE, c’est-à-dire que:
– tout le monde en ait le même nombre
– que la quantité qui reste soit inférieur au nombre de personnes
Exemple: Je distribue 32 cartes en 5 joueurs
Chacun des 5 joueurs aura 6 cartes
Il reste 2 cartes que je ne peux pas distribuer
On peut donc écrire: 32 = (5 x 6) + 2
32 cartes à partager 5 joueurs 6 cartes chacun
2 cartes non distribuées
Pour faire ce partage, on a fait UNE DIVISION. On a divisé 32 par 5.
32 est LE DIVIDENDE,
5 est LE DIVISEUR,
6 est LE QUOTIENT,
2 est LE RESTE
ATTENTION !!! Pour effectuer une division, il est très important
de connaître parfaitement ses tables de multiplication
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
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