Évaluation sur l’organisation et gestion des données pour le cm2 : Lire et construire des graphiques.
Evaluation des compétences
Lire un graphique.
Construire un graphique.
Consignes pour cette évaluation :
Quel graphique correspond au texte ? Entoure-le.
Complète le tableau avec les données du graphique.
Présente les informations données dans un graphique.
❶ Quel graphique correspond au texte ? Entoure-le. La quantité de glaçage d’un gâteau n’est pas proportionnelle au nombre de parts. En effet, pour un gâteau individuel, il faut 10cL mais il faut 25cL pour un gâteau pour 4 ou 40cL pour un gâteau pour 8.
❷ Complète le tableau avec les données du graphique.
❸ Présente les informations données dans un graphique.
Temps de charge (min)
0
10
40
120
Charge (%)
0
25
50
100
Hier, mes panneaux solaires ne produisaient rien avant 7h. Ensuite, ils produisaient 10 kWh à 8h, 15 kWh à 10h, 30 kWh à midi, 35 kWh à 14h, 40 kWh à 16h, puis la production baissait et s’arrêtait à 21h.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Tableaux, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
