Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Vidéo pédagogique, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : 3e groupe, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Les verbes en –cer, -ger et –guer au présent de l’indicatif – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique
Commençons par les verbes qui se terminent en –cer :
La particularité de ces verbes est qu’avec le pronom nous, le c se transforme en C cédille devant la lettre O,
On ajoute ensuite les terminaisons du présent.
Comme par exemple, nous commençons.
Nous pouvons observer le c cédille devant la lettre o.
Voyons la conjugaison du verbe avancer.
Nous pouvons repérer le c cédille devant le « o » puis les terminaisons du présent.
Poursuivons avec les verbes en –ger.
Pour les conjuguer avec nous, on ajoute un E devant la lettre O, puis les terminaisons.
Comme par exemple, nous rangeons.
Nous pouvons observer la présence de la lettre e (mettre en valeur) devant la lettre o.
Voyons la conjugaison du verbe manger.
Nous pouvons repérer la lettre e devant le « o » puis les terminaisons du présent.
Enfin, en ce qui concerne les verbes se terminant en –guer :
Après la lettre G, on garde le U à toute les personnes de toutes les conjugaisons. Comme par exemple, Ex : Il blague
Nous pouvons observer la présence du ‘u’ après le G,
Prenons par exemple le verbe naviguer.
Voici sa conjugaison au présent de l’indicatif : je navigue – tu navigues – il navigue – nous naviguons – vous naviguez – elles naviguent
On conserve bien le U après le G à chaque fois , suivi des terminaisons du présent.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.