Carte mentale sur « Les pronoms (personnels, possessifs, démonstratifs ..) » pour la 4ème.
PRONOMS PERSONNELS
► Pronoms pers. sujet : je – tu – il – elle – on – nous – vous – ils – elles
► Pronoms pers. compléments : me/moi – te/toi –
le/la/lui/elle/soi – nous – vous – les/leur/soi/eux/elles
► Pronoms pers. réfléchis : me – te – se – nous –
vous – se
Ex. : Je crois qu’il n’avait jamais lu que ce livre, et quand on lui en parlait, ses yeux brillaient.
→ il : p. pers. sujet du verbe « lire »
→ lui : p. pers. COI du verbe « parler »
PRONOMS INTERROGATIFS ET RELATIFS
► Les pronoms interrogatifs s’emploient au début d’une phrase interrogative.
→ qui ? (fonction sujet) / que-quoi ? (fonction COD)
→ lequel / laquelle / lesquel(le)s
► Les pronoms relatifs introduisent une proposition subordonnée relative qui complète un nom.
→ qui (sujet)
→ que – quoi (COD)
→ dont (COI ou complément du nom)
→ où (CC de lieu)
Ex. : Cette jeune femme qui porte une robe bleue est ma fille.
PRONOMS POSSESSIFS & DÉMONSTRATIFS
► Les pronoms possessifs commencent toujours par un article défini.
→ le mien, la mienne, les mien(nes), le tien, la tienne,
les tien(nes), le sien, la sienne, les sien(nes), le/la/les
nôtre(s), le/la/les vôtre(s), le/la/les leur(s).
Ex. : Ces chaussures sont les siennes.
► Les pronoms démonstratifs désignent une personne ou un élément déjà évoqué.
→ celui-ci, celle-là, ceci, cela, ça, etc.
Ex. : Celles-ci sont mes filles.
AUTRES PRONOMS
► Les pronoms indéfinis remplacent un élément imprécis ou inconnu. Plusieurs valeurs :
→ L’absence : aucun(e), nul(le), personne, rien…
→ La totalité : tout, tous, toutes.
→ La quantité : beaucoup, certain(e)s, peu…
→ L’identité : on, chacun(e), tel(le)(s), autrui, la même…
► Les pronoms numéraux indiquent un nombre ou le rang d’un élément.
→ Cardinaux : remplacent nombre, quantité (un, cent)
→ Ordinaux : indiquent ordre, rang dans lequel est classé un élément (le premier, le second, le dernier…)
► Les pronoms adverbiaux EN et Y remplacent un lieu ou un objet.
