Le fief de Sire Raoul – CM1 – CM2 – Les petits illustrateurs – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Les petits illustrateurs, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.


Le fief de Sire Raoul – CM1 – CM2 – Les petits illustrateurs

Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce.

Aide-là à compléter son dessin !

❶ Lecture et observation : Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous :

« Le fief de Sire Raoul »
Pendant que le seigneur Raoul s’adonne à la chasse loin dans la forêt, ses sujets s’occupent du domaine. Chacun sait ce qu’il doit faire. Baudoin le soldat, garde l’entrée du château. Il est fier de porter l’étendard rouge, la couleur de Sire Raoul. Si quelqu’un cherche à forcer le passage, il goûtera l’épée accrochée à sa taille et sera jeté dans l’eau bleue des douves. S’ils sont plusieurs, il n’y aura qu’à donner l’ordre et le pont-levis remontera grâce à ces deux grosses chaines. Non loin des remparts, dix arbres bien verts forment un bosquet. De l’autre côté du chemin, la culture des champs est parfaitement organisée. Rufin laboure la terre avec une charrue tirée par un jeune bœuf marron. Gautier sème les graines. Elles sont dans un sac en toile posé à ses pieds. Avec leurs râteaux, Juliote et Florie épandent du fumier pour enrichir la terre. Une maisonnette grise trône sur une colline voisine. C’est là que vit cette courageuse famille de serfs lorsqu’elle n’est pas en plein labeur.

❷ Ajoute les 5 éléments qui manquent sur le dessin. (Pour t’aider, tu peux d’abord les souligner dans le texte).

❸ Colorie le dessin en respectant les indications du texte. (Tu peux surligner les couleurs écrites dans le texte, pour t’aider.)

❹ Vocabulaire : quels mots du texte désignent :
– un fossé rempli d’eau entourant un château ? Coche la bonne réponse :
□ étendard □ remparts □ douves □ pont-levis □ bosquet
– une muraille épaisse synonyme d’« enceinte » ? Coche la bonne réponse :

❺ La société du Moyen-âge est composée de trois ordres. Dans ce récit, deux ordres seulement sont représentés. Lesquels ? Colorie les bonnes réponses :

❻ Devinettes :
– Quel mot du texte désigne à la fois un drapeau et un symbole de ralliement ?
– Quel mot du texte désigne un élément mobile qui sert à la fois d’ouverture (sous forme de pont) et de fermeture (sous forme de porte) ?
– Quel mot du texte peut désigner à la fois un ensemble d’anneaux métalliques et un groupe de montagnes en géographie ?

❼ Dans la liste ci-dessous, repère les mots qui appartiennent au champ lexical de la paysannerie. Colorie-les en jaune. (Aide-toi du dictionnaire si besoin).

 

Aimes-tu apprendre en dessinant ? Accepterais-tu d’aider Judy notre illustratrice, qui, débordée par ses nombreux projets, a besoin d’aide pour finaliser ses dessins ?

Lire attentivement, observer minutieusement, stimuler ton imagination et surtout apprendre en t’amusant sont les compétences à mettre en œuvre pour répondre aux petits défis ludiques qui te sont proposés concernant le lexique du thème abordé.

Alors prêt(e) ? À tes crayons ! Judy n’attend plus que toi !