Exercices d’orthographe avec la correction sur la terminaison des noms en [é] en 6ème.
Consignes des exercices :
Trouve le nom masculin du métier qui se rapporte au mot puis souligne l’intrus.
Trouve le nom de l’arbre ou la plante correspondant au nom du fruit puis souligne l’intrus.
Complète la terminaison des mots masculins avec -é ou -er.
Utilise les syllabes suivantes pour composer six mots féminins et utilise-les dans une phrase. Tu peux les utiliser plusieurs fois.
Choisis trois verbes, crée un nom à partir de ceux-ci et emploie chacun d’eux dans une phrase. Sers-toi des participes passés et fais attention aux accords.
Ex. : Embaucher : L’embauchée était heureuse d’avoir un travail intéressant.
Dans ce petit texte, toutes les terminaisons des noms ont été écrites « é ». Souligne les fautes et réécris-le en les corrigeant.
❶* Trouve le nom masculin du métier qui se rapporte au mot puis souligne l’intrus.
jardin : un …………………………………………………………… ferme : ……………………………………………………………….
cuisine : ……………………………………………………………… danse : ……………………………………………………………….
lait : ……………………………………………….…………………… horloge : …………………………………….………………………
charpente : …………………………………………………………. conseil : ……………………………………….…………………….
❷* Trouve le nom de l’arbre ou la plante correspondant au nom du fruit puis souligne l’intrus.
un citron : .……………………………….…………………… une figue : ………………………………………….…….………
une olive : …………………………………………………….. un marron : ……………………………………………..…………
le raisin : ………………………………………………………. une noix de coco : …………………………………….………..
❸** Complète la terminaison des mots masculins avec -é ou -er.
- Le boulang…….. a besoin de bl……… pour faire le pain.
- Il n’y a aucun caf…… de ce côt……….. de la rue.
- Le bouch…………. vend plus de brochettes l’ét………..
- Les vaches paissent dans le pr………
- Attention au foss……, c’est un vrai dang……..
❹** Utilise les syllabes suivantes pour composer six mots féminins et utilise-les dans une phrase. Tu peux les utiliser plusieurs fois.
té – pi – ami – moi – bon – tée – dic – volon – tié
❺** Choisis trois verbes, crée un nom à partir de ceux-ci et emploie chacun d’eux dans une phrase. Sers-toi des participes passés et fais attention aux accords.
Ex. : Embaucher : L’embauchée était heureuse d’avoir un travail intéressant.
Marier – Blesser – Accuser – Inviter – Arriver
❻*** Complète les terminaisons avec -é ou -ée.
- Le scarab…….. commence la mont……. jusqu’à son trou.
- Ce mausol…… est un symbole de fraternit…………
- Les équipes du dernier carr……. sont à égalit……..
- Elle tourne le dos au mus……… et se dirige vers la jet……….
- À chaque fois, il prend une cuiller…… de trop.
- Pourquoi cette but….. est-elle si compliquée ?
- J’ai pris la libert…. de t’inscrire à un acte de charit……
- Quelle fiert….. de finir ce chantier. Plus qu’une pellet…… !
❼*** Dans ce petit texte, toutes les terminaisons des noms ont été écrites « é ». Souligne les fautes et réécris-le en les corrigeant.
Dans le lycé, il y a un concours de dicté. Celle-ci n’est pas à la porté de tout le monde mais tous les élèves veulent remporter le trophé. Moi je prends ça avec une certaine légèreté car je sais que je vais mettre la pâté à toute ma classe. Ce n’est pas sorcié, la clé, c’est la lecture. Il faut quand même une certaine naïveté pour penser réussir sans un fichié de mots enregistrés dans sa tête.
