Evaluation – Edith Eprouvette : La capacité de reproduction des êtres humains – Cm2
MAÎTRISE DES COMPÉTENCES :
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques.
Pratiquer des langages.
Adopter un comportement éthique et responsable.
RESTITUTION DES CONNAISSANCES
1. Rédige la définition de la puberté :
2. Numérote chaque changement corporel à l’aide de la légende :
3. Légende chaque schéma à partir des mots suivants :
masculin – féminin – trompe – pénis – gland – utérus – testicules – bourse – vagin – ovaire – vulve
4. Surligne la bonne réponse parmi chaque proposition :
À la puberté / naissance , les appareils génitaux deviennent fonctionnels, c’est-à-dire capables d’assurer la reproduction / respiration :
Chez les filles, le fonctionnement des ovaires débute. En général, un d’entre eux libère un ovule chaque jour / cycle . Cet ovule peut être fécondé par un vagin / spermatozoïde dans une des trompes. Pendant ce temps, la muqueuse / le col de l’utérus s’épaissit pour accueillir un éventuel embryon. S’il n’y a pas de fécondation, une partie de la muqueuse de l’utérus / l’ovaire est éliminée sous forme d’écoulement de sang / sperme : ce sont les règles / équerres.
Chez les garçons, les testicules / le pénis commence(nt) à produire des spermatozoïdes. Les érections, c’est-à-dire le durcissement et le gonflement des testicules / du pénis , peuvent s’accompagner d’une érection / éjaculation : du sperme est alors émis. Ce liquide contient des ovules / spermatozoïdes .
ÉTUDE DE DOCUMENT
Document 1 : La création d’un nouvel individu
5. Réalise les consignes suivantes directement dans le texte :
a. Souligne en rouge l’élément libéré par l’appareil génital féminin et en vert celui libéré par l’appareil génital masculin.
b. Entoure :
• En jaune, le mot qui désigne la capacité des êtres vivants à produire un nouvel individu.
• En bleu, le mot qui désigne la première cellule du futur individu.
• En orange, le mot qui correspond à l’événement qui permet la naissance.
6. Complète ce schéma récapitulatif à l’aide des mots de la liste suivante :
utérus – nouveau-né – embryon – spermatozoïde – fœtus – ovule – cellule-œuf – fécondation
