L’indicatif présent des verbes en ER – Évaluation de conjugaison pour le cm2 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Évaluation de conjugaison avec la correction sur l’indicatif présent des verbes en er – Cm2

Evaluation des compétences
Identifier et conjuguer des verbes en –er au présent de l’indicatif.
Connaitre les particularités de certains verbes en –er au présent de l’indicatif.
Identifier les valeurs du présent.

Consignes de cette évaluation :

Barre les verbes qui ne sont pas conjugués au présent.

Transforme les verbes de chaque phrase au présent de l’indicatif.

Conjugue les verbes au présent de l’indicatif. Attention aux verbes particuliers en -er !

Même consigne

Écris 3 phrases contenant un verbe en -er au présent. Attention à la valeur du présent !

❶ Barre les verbes qui ne sont pas conjugués au présent.
tu manges – je prépare – elle rêvait – nous chantons – il donne – il lâchera – vous pousserez –– vous nettoyez – ils observaient – elles travaillent – nous sommes rentrés

❷ Transforme les verbes de chaque phrase au présent de l’indicatif.
En fin de journée, les animaux du zoo approchaient des visiteurs. ( …………) Qu’est-ce que tu as fabriqué dans le grenier ? ( …………………) – Pour commencer, vous achèterez les ingrédients et ensuite vous décongèlerez le poulet. ( ………….. ) ;( ………….. ) – Nous sommes arrivés sur le parking puis avons garé notre voiture. (……….) ; (……………….)

❸ Conjugue les verbes au présent de l’indicatif. Attention aux verbes particuliers en -er !
Tu (surveiller) …………………… ma petite sœur dans son bain ; moi, je (s’occuper) ………………… de la vaisselle. – Mon ami Fred et moi n’(écouter) ……………… pas toujours les conseils du professeur. – Tu (relever) ……………….la tête et tu (essuyer) ……………… la sueur qui (couler) …………….. – Avec Sophie, nous (se tutoyer) …………………… ; on se (côtoyer) …………….. depuis longtemps. – Je sens que nous (agacer)………………… notre professeur ; il nous (appeler)……………. les perturbateurs !

❹ Même consigne
Dans ma famille, nous ne (manger) ……………. que des céréales. – J’(oublier) …………….. souvent mes lunettes à l’école. – Max (feuilleter) …………….. rapidement ces magazines puis les (jeter) ……… Dans le bus, tu (acheter) ………… un ticket puis (céder) ………. ta place à une dame âgée.

❺ Écris 3 phrases contenant un verbe en -er au présent. Attention à la valeur du présent !
1/ moment actuel :
2/ action répétitive :
3/ vérité générale :

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : 1er groupe, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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