J’identifie les mots génériques et les mots particuliers – CE1 – Exercices avec les corrections – Cycle 2 – PDF à imprimer

Exercices avec les corrections – CE1: J’identifie les mots génériques et les mots particuliers

Consignes pour les exercices : 

Dans chaque liste, entoure le mot générique.

Ecris le mot générique pour chacune des listes.

 

Dans chaque liste, entoure le mot générique.

assiette  –  couteau  –  verre – couvert – cuillère

pomme  –  kiwi  –  banane  –  fruit  –  ananas  –  papaye

rouge – bleu – couleur – vert – jaune – violet

Ecris le mot générique pour chacune des listes.

Véronique – Léa – Chloé – Naomi – Juliette : ………………………………..

Paris – Nice – Montpellier – Marseille – Brest : ……………………………….

cheval – vache – chien – canard – souris – singe : …………………………..

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Mots étiquettes / termes génériques et particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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