Séquence complète sur « Instructions conditionnelles » pour la 4ème
Notions sur « Algorithmes et programmation »
- Cours sur « Instructions conditionnelles » pour la 4ème.
Test : si …, alors …, sinon …,
Le test si …, alors …, sinon …, permet d’exécuter des instructions différentes suivant la réalisation ou non d’une condition.
Si « Condition ». Alors « instruction ». Sinon « instruction ».
On peut schématiser ce test par un diagramme.
Exemple :
Cet algorithme permet d’afficher le plus grand des deux nombres a et b.
- Exercices, révisions sur « Instructions conditionnelles » à imprimer avec correction pour la 4ème.
Consignes pour ces révisions, exercices :
Schématiser le diagramme des instructions qui permet de répondre au problème suivant :
Dans un musée, on applique le tarif plein qui est de 12,50 € ou tarif réduit qui est de 10 € suivant l’âge du visiteur.
Voici un programme de calcul.
Voici un programme de calcul.
Un primeur vend ses pommes de terre à un prix dégressif selon la quantité achetée.
- Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Instructions conditionnelles » pour la 4ème.
Compétences évaluées
Ecrire un programme simple qui utilise une instruction conditionnelle.
Gérer le déclenchement d’un script utilisant une instruction conditionnelle en réponse à un événement.
Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle :
Exercice N°1
Soit le script Scratch suivant :
Compléter le schéma ci-dessous qui correspond à l’algorithme ci-contre.
Quelle condition doit vérifier l’âge donné pour que l’algorithme annonce majeur ?
Compléter alors le script Scratch.
Exercice N°2
Écrire un algorithme demandant deux nombres quelconques et donnant en sortie le
plus grand des deux.
Exercice N°3
Que dit le lutin lorsque l’utilisateur choisit le nombre 5 ?
Par rapport au nombre choisi au départ, à quoi correspond le nombre énoncé à la fin du script ?
