Histoire : 3ème - Exercices & évaluations

Cours, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Histoire : 3ème, fiches au format pdf, doc et rtf.

Cours et exercice : Histoire : 3ème

Cours et exercice : Histoire : 3ème

La Première Guerre mondiale – 3ème – Séquence complète

La Première Guerre mondiale - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : La Première Guerre mondiale Thème I : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (914-1945) Cours en Histoire pour la 3ème : La Première Guerre mondiale Problématique : Comment la Première Guerre mondiale bouleverse-t-elle les sociétés européennes ? Dates repères : En août 1914, les grandes puissances européennes entrent en guerre. Etats et populations sont entraînés dans une guerre mondiale d’un type nouveau. C’est une guerre totale car elle nécessite la mobilisation…


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Refonder la République (1944-1947) – 3ème – Séquence complète

Refonder la République (1944-1947) - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : Refonder la République (1944-1947). Thème III : Françaises et français dans une république repensée Cours en Histoire pour la 3ème Repères temporels : – 15 mars 1944 : Programme du CNR ; – La Libération de la France (6 juin 1944-8 mai 1945) ; – Mars 1944 : droit de vote des femmes et 1er vote en avril 1945 ; – 1944-1946 : GPRF (gouvernement provisoire de la République française) ; -…


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De Gaulle et la Ve République – 3ème – Exercices corrigés

De Gaulle et la Ve République - 3ème - Exercices corrigés

Exercice 01 : Compléter les vides en utilisant la liste suivante : vote / 1967 / d’Evian / monarchique / loi / sondage / charte / de Paris / présidentiel / 1966 / référendum / de Lyon / parlementaire / 1968 / constitution. En 1958, avec la crise algérienne, le général de Gaulle revient au pouvoir. Il fait rédiger une ….. approuvée par référendum qui instaure la Ve République. C’est un régime ….. où le président de la République joue…


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De la décolonisation aux nouveaux Etats – 3ème – Séquence complète

De la décolonisation aux nouveaux Etats - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : De la décolonisation aux nouveaux Etats Thème II : Le monde depuis 1945 Cours en Histoire pour la 3ème Problématique : De quelles manières et dans quelles conditions les colonies d’Asie et d’Afrique accèdent-elles à l’indépendance ? En 1945, les territoires d’Asie et d’Afrique sont des colonies européennes (France, RU, Portugal, Espagne, Pays-Bas surtout). Durant la Seconde Guerre mondiale, ces territoires ont participé à l’effort de guerre en fournissant des soldats, des…


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Démocraties et totalitarisme dans l’entre-deux-guerres – 3ème – Séquence complète

Démocraties et totalitarisme dans l’entre-deux-guerres - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : Démocraties et totalitarisme dans l’entre-deux-guerres Thème I : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (914-1945) Cours en Histoire : Démocraties et totalitarisme dans l’entre-deux-guerres Problématique : Quels régimes politiques s’opposent dans l’Europe de l’entre-deux-guerres ? Dans ce chapitre deux notions sont à connaître puisque ce sont les deux régimes politiques dominant en Europe à la veille de le Seconde Guerre mondiale. Régime autoritaire : Un régime totalitaire est une dictature qui…


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La construction européenne – 3ème – Séquence complète

La construction européenne - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : La construction européenne. Thème II : Le monde depuis 1945 Cours en Histoire pour la 3ème : La construction européenne. Repères temporels et spatiaux : Source : le livre scolaire Document : les Etats membres de l’Union européenne Source : Toute l’Europe En 1945, le continent européen a été ravagé par les combats et les bombardements. Aussi, il apparaît nécessaire de reconstruire l’Europe, tant sur des bases économiques, que politique : il…


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La France dans la Seconde Guerre mondiale – 3ème – Séquence complète

La France dans la Seconde Guerre mondiale - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : La France dans la Seconde Guerre mondiale Thème I : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (914-1945) Cours en Histoire pour la 3ème : La France dans la Seconde Guerre mondiale Problématique : Quels sont les conséquences de la défaite en France ? I- Une défaite militaire face à l’Allemagne nazie Que se passe-t-il en France durant l’année 1940 ? Quelles sont les conséquences de la fin des combats ? 1-…


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La Guerre froide – 3ème – Séquence complète

La Guerre froide - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : La Guerre froide Cours en Histoire pour la 3ème Problématique : Comment le monde s’organise-t-il autour de la tension entre les Etats-Unis et l’URSS ? Forgée en 1945 par l’écrivain George Orwell, puis popularisée par le journaliste Walter Lippman, l’expression « guerre froide » désigne un conflit aux tensions importantes, mais aux confrontations indirectes entre les Etats-Unis et l’URSS. Il s’agit d’une guerre idéologique entre une démocratie libérale et une puissance communiste….


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La Seconde Guerre mondiale – 3ème – Séquence complète

La Seconde Guerre mondiale - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : La Seconde Guerre mondiale Thème I : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (914-1945) Cours en Histoire pour la 3ème : La Seconde Guerre mondiale Problématique : Pourquoi la Seconde Guerre mondiale est-elle une guerre d’anéantissement ? Source : histographie A partir de 1933, le parti nazi en Allemagne se prépare à la guerre. Le péril d’une future guerre se dessine durant les années 1930. L’Allemagne tout en se réarmant entreprend…


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La Vème République – 3ème – Séquence complète

La Vème République - 3ème – Séquence complète

Cours en Histoire pour la 3ème : La Vème République. Thème III : Françaises et français dans une république repensée Cours en Histoire pour la 3ème : La Vème République. Problématique : Comment la Vème République transforme-t-elle les institutions et les pratiques politiques ? En 1958, Charles de Gaulle revient au pouvoir et instaure la Vème République. Le régime qui se met en place perdure après son départ et malgré les alternances politiques depuis 1981. Dans ce chapitre, nous allons…


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Le monde après 1989 – 3ème – Séquence complète

Le monde après 1989 - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : Le monde après 1989. Thème II : Le monde depuis 1945 Cours en Histoire pour la 3ème Repères temporels et spatiaux : Source : lewebpedagogique.com Avec la fin de la guerre froide, la division du monde en deux blocs contrôlés par deux puissances dominantes touche à sa fin. La chute du mur de Berlin (1989) et la disparition de l’URSS (1991) change la manière dont les relations internationales s’organisent. Désormais, seuls les…


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Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle – 3ème – Exercices corrigés

Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle - 3ème - Exercices corrigés

Les grandes innovations scientifiques et techniques au XXe siècle – 3ème – Exercices corrigés Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle-Exercices Exercice 01 : Remplis les vides en utilisant la liste suivante : Les matériaux (carbone..) pour les prothèses / La découverte de l’ADN et du génome / Les antibiotiques contre les infections / La création de tissus (peau) pour les greffes.   Exercice 02 : Remplir le tableau ci-dessous en mettant les expressions suivantes dans les colonnes…


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Les régimes totalitaires dans les années 1930 – 3ème – Exercices corrigés

Les régimes totalitaires dans les années 1930 - 3ème - Exercices corrigés

Les régimes totalitaires dans les années 1930 – Exercices Exercice 01 : Choisis les affirmations justes qui permettent d’expliquer cette affiche. Derrière Staline se trouvent des symboles de l’industrie et de l’armée qui montrent que grâce à lui l’URSS est devenue une grande puissance. En 1934, Staline, situé en bas à droite, est bien vivant, de face, alors que Lénine est dos tourné, en noir, car il est mort à cette date. Lénine est situé au-dessus des hommes armés, ce…


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Evolution du système de production et ses conséquences sociales – 3ème – Exercices corrigés

Evolution du système de production et ses conséquences sociales - 3ème - Exercices corrigés

Exercice 01 : Remplis les vides en utilisant la liste suivante : Secteur tertiaire (services) / Secteur primaire (agriculture)/ Secteur secondaire (industrie).   Exercice 02 : Remplis le tableau ci-dessous en utilisant les deux listes suivantes : Observations : Forte diminution de la population active / Augmentation de la population active / Diminution de la population active depuis 1973. Causes : Développement de l’informatique / Robotisation / Mécanisation / Exode rural / Travail à la chaîne / Recherche d’emplois qualifiés…


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Repères chronologiques – 6ème, 5ème 4ème , 3ème – Géographie – Collège – Préparation brevet des collèges

Repères chronologiques - 6ème, 5ème  4ème , 3ème - Géographie - Collège - Préparation brevet des collèges

Repères chronologiques – 6ème, 5ème 4ème , 3ème 1. Grands repères terrestres – Équateur, tropiques, cercles polaires . – Zones chaudes, tempérées, froides – Continents et océans – Grandes chaînes de montagnes : Himalaya, Andes, Rocheuses, Alpes – Forêts denses : Amazonie, Afrique centrale . Déserts (Sahara) – Grands fleuves : Nil, Congo, Gange , Yangzi , Amazone, Mississippi – Isthmes de Suez et de Panama. – Détroit de Gibraltar 2. Population, États et villes d’Afrique, d’Amérique et d’Asie -…


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Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 – 3ème – Séquence complète

Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 - 3ème – Séquence complète

Séquence complète en Histoire pour la 3ème : Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980. Thème III : Françaises et français dans une république repensée Cours en Histoire pour la 3ème : Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980. I-Femmes, jeunes et immigrés dans la société 1. La féminisation de la population active La population active se féminise, mais les femmes restent moins payées que les hommes. C’est une évolution…


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La Première Guerre mondiale – 3ème – Cours

La Première Guerre mondiale - 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : La Première Guerre mondiale Thème I : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (914-1945) Problématique : Comment la Première Guerre mondiale bouleverse-t-elle les sociétés européennes ? Plan du cours Mots clés I-Une violence de masse 1- Les grandes phases de la guerre A- Guerre de mouvement, guerre de position et guerre de mouvement B- L’année 1917 : l’entrée en guerre des Etats-Unis et les révolutions russes C- L’armistice et la victoire de…


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Refonder la République (1944-1947) – 3ème – Cours

Refonder la République (1944-1947) - 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : Refonder la République (1944-1947). Thème III : Françaises et français dans une république repensée Problématique : Comment la République est-elle rétablie après la libération ? Plan du cours Mots clés I- Rétablir la République La mise en place du Gouvernement provisoire de la République française (GPRF) Les actions du GPRF L’épuration légale II- Reconstruire le pays Des dégâts considérables La réorganisation de l’économie Une démocratie sociale III- Restaurer la démocratie Le droit de…


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De Gaulle et la Ve République – 3ème – Cours

De Gaulle et la Ve République - 3ème - Cours

Comment De Gaulle instaure-t-il une nouvelle République fondée sur le pouvoir présidentiel ? Comment la crise du 13 mai 1958, révélant les faiblesses de la IVe République, provoque-t-elle le retour au pouvoir du général de Gaulle ? Quelles sont les caractéristiques de la présidence du général de Gaulle ? Comment les réformes de de Gaulle réaffirment-elles la suprématie du pouvoir exécutif et tentent-elles de restaurer la puissance de la France dans le monde ? Je me repère dans l’espace et…


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De la décolonisation aux nouveaux Etats – 3ème – Cours

De la décolonisation aux nouveaux Etats - 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : De la décolonisation aux nouveaux Etats Thème II : Le monde depuis 1945 Problématique : De quelles manières et dans quelles conditions les colonies d’Asie et d’Afrique accèdent-elles à l’indépendance ? Plan du cours Mots clés I-Aux origines de la décolonisation Que se passe-t-il après la Seconde Guerre mondiale ? 1- Affaiblissement des puissances coloniales et apparition d’acteurs anti coloniaux 2- La montée des mouvements nationalistes 3- L’indépendance de l’Inde en 1947 (une…


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Démocraties et totalitarisme dans l’entre-deux-guerres – 3ème – Cours

Démocraties et totalitarisme dans l’entre-deux-guerres - 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : Démocraties et totalitarisme dans l’entre-deux-guerres Thème I : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (914-1945) Problématique : Quels régimes politiques s’opposent dans l’Europe de l’entre-deux-guerres ? Plan du cours Mots clés I-Des régimes autoritaires 1- L’Allemagne nazie A- L’arrivée des nazis au pouvoir B- Un régime autoritaire, raciste et antisémite C- Un régime qui prépare la revanche 2- L’URSS de Staline A- La fondation de l’URSS B- Les réformes économiques de Staline…


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La construction européenne – 3ème – Cours

La construction européenne - 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : La construction européenne. Thème II : Le monde depuis 1945 Problématique : Quels sont les étapes et les enjeux de la construction européenne ? Plan du cours Mots clés I- Les objectifs économiques de la construction européenne La naissance de la CECA De la CECA (1951) à la CEE (1957) La naissance de l’Union européenne II- La démocratie, au fondement de la construction européenne. L’affirmation de la démocratie Le Parlement européen : une…


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La France dans la Seconde Guerre mondiale – 3ème – Cours

La France dans la Seconde Guerre mondiale - 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : La France dans la Seconde Guerre mondiale Thème I : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (914-1945) Problématique : Quels sont les conséquences de la défaite en France ? Plan du cours Mots clés I-Une défaite militaire face à l’Allemagne nazie Que se passe-t-il en France durant l’année 1940 ? Quelles sont les conséquences de la fin des combats ? 1- La France perd en quelques semaines 2- Armistice ou combat ?…


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La Guerre froide – Histoire 3ème – Cours

La Guerre froide - Histoire 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : La Guerre froide Problématique : Comment le monde s’organise-t-il autour de la tension entre les Etats-Unis et l’URSS ? Plan du cours Mots clés I-Une alliance de circonstance durant la guerre Comment passe-t-on du rapprochement URSS/Etats-Unis durant la guerre au début de la guerre froide ? 1- Rapprochement des Etats-Unis et de l’URSS durant la guerre 2- Les rapides tensions entre l’URSS et les Etats-Unis 3- Le « rideau de fer » de…


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La Seconde Guerre mondiale – 3ème – Cours

La Seconde Guerre mondiale - 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : La Seconde Guerre mondiale Thème I : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (914-1945) Problématique : Pourquoi la Seconde Guerre mondiale est-elle une guerre d’anéantissement ? Plan du cours Mots clés I- Les phases de la guerre Quelles sont les différentes phases de la guerre ? 1- Les débuts de la guerre A- La « drôle de guerre » B- La campagne de France C- Rupture du pacte de non-agression et invasion…


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La Vème République – 3ème – Cours

La Vème République - 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : La Vème République. Thème III : Françaises et français dans une république repensée Problématique : Comment la Vème République transforme-t-elle les institutions et les pratiques politiques ? Plan du cours Mots clés I- De la IVème à la Vème République 1. L’instabilité gouvernementale de la IVème République 2. La guerre d’Algérie 3. Le retour du général de Gaulle II- De Gaulle, fondateur de la Vème République La constitution de la Vème République (1958)…


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Le monde après 1989 – 3ème – Cours

Le monde après 1989 - 3ème – Cours

Cours en Histoire pour la 3ème : Le monde après 1989. Thème II : Le monde depuis 1945 Problématique : Quels sont les conflits et les rivalités qui marquent le monde actuel ? Plan du cours Mots clés I- La fin du monde bipolaire Les Etats-Unis superpuissance Mise à mal du nouvel ordre mondial Le retour de la Russie et de la Chine II- La multiplication des conflits Les conflits à l’intérieur des Etats La guerre contre le terrorisme Les…


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Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle – 3ème – Cours

Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle - 3ème - Cours

Les grandes innovations scientifiques et techniques au XXe siècle – 3ème – Cours Comment les découvertes scientifiques et les innovations technologiques, notamment en médecine, ont-elles transformé la vie des hommes ? Quelles sont les grandes innovations scientifiques et technologiques du XXe siècle ? Quels sont les problèmes qu’elles ont engendrés ? Comment les premières technologies d’imagerie médicale ont-elles été développées ? Comment ont-elles amélioré la prise en charge des patients par les médecins ? Par quels nouveaux moyens les médecins…


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Les régimes totalitaires dans les années 1930 – 3ème – Cours

Les régimes totalitaires dans les années 1930 - 3ème - Cours

Quels sont les caractères communs des régimes totalitaires ? Quelles sont les spécificités de chacun ? Comment ces régimes ont-ils établi leur dictature ? Comment le pays est-il dirigé dans un pays avec un régime totalitaire ? Comment la terreur est-elle mise en œuvre en URSS et en Allemagne dans les années 1930 ? Je me repère dans l’espace et dans le temps Après la Première Guerre mondiale, la démocratie semble avoir triomphé en Europe occidentale. Pourtant des systèmes politiques…


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Evolution du système de production et ses conséquences sociales – 3ème – Cours

Evolution du système de production et ses conséquences sociales - 3ème - Cours

L’évolution du système de production et ses conséquences sociales – 3ème – Cours Comment les changements techniques intervenus depuis le XXe siècle ont-ils fait évoluer les systèmes de production ? Quelles conséquences ces évolutions ont-elles sur les populations actives ? Comment les entreprises comme Peugeot illustrent-elles l’évolution du système de production durant le XXe siècle ? Comment des villes comme Marseille reflètent-elles la grande diversité des migrations de travail vers la France tout au long du XXe siècle ? Je…


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Histoire : 3ème - Cours et exercice

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Tables des matières Histoire : 3ème