Carte mentale sur « Ecrire le son [é] – Terminaisons verbales » pour la 4ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 4ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme « Ecrire le son [é] – Terminaisons verbales ». De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. ►-É à la fin →Participe passé d’un…
Vidéo pédagogique interactive sur « Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] » pour la 5ème, 4ème et 3ème. Cette capsule pédagogique sur « Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] » pour le collège est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées. Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur « Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] » se présente sous…
Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] – 5ème, 4ème, 3ème – Vidéo pédagogique ER ou É ? ►-ER à la fin → Verbe du 1er groupe à l’infinitif Si on peut remplacer le verbe par un verbe du 3èmegroupe à l’infinitif, comme PRENDRE ou PARTIR. ►-É à la fin →Participe passé d’un verbe du 1er groupe Sion peut remplacer le verbe par un verbe du 3èmegroupe au participe passé, comme PRIS ou PARTI. Le participe passé s’accorde : ►Quand…