Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices , pour le niveau : CM2 , dans la catégorie : Se repérer, se déplacer sur un plan ou sur une carte , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
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Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive
🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement
Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.
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Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
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Étape 5. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence
🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer
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Révisions, exercices à imprimer sur se déplacer et se repérer sur une carte ou sur un plan au Cm2
Énoncés des exercices :
Dans quelles parties du plan se trouvent
Surligne le chemin que tu emprunterais pour te rendre de la place Paul Claudel à la place St Michel
Décris l’itinéraire que tu as surligné. Utilise les points cardinaux pour décrire la direction
Observe ce plan et réponds aux différentes questions.
❶ Dans quelles parties du plan se trouvent :
• Le Panthéon : …………….
• Le palais du Luxembourg : …………………
• Notre Dame : ………………
❷ Surligne le chemin que tu emprunterais pour te rendre de la place Paul Claudel à la place St Michel.
❸ Décris l’itinéraire que tu as surligné. Utilise les points cardinaux pour décrire la direction.