Exercices de conjugaison cm1 Les pronoms personnels: je, me, m’, moi, tu, te, t’, toi, nous, vous, il, elle, ils, elles, se, en, y, le, la, l’, les, lui, soi, leur, eux, lui, leur – Cycle 3 – PDF à imprimer

Paru dans ▶ Exercices - Autres fiches - Conjugaison : CM1

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Autres fiches, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 6. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 7. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 8. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 9. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 10. Vidéo pédagogique :


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1/ Dans ce texte, relève tous les pronoms personnels sujets ainsi que les verbes qui les accompagnent.

2/ Remplacer les trous par les pronoms personnels qui conviennent.

3/ Réécris les phrases en employant les personnes indiquées entre parenthèses.

4/ Indique à quelle personne le verbe est conjugué:

2ème série d’exercices

1/ Indique à quelle personne les verbes sont conjugués.

2/ Donne le pronom personnel sujet qui permet de remplacer chacun des groupes nominaux qui te sont proposés: je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles

3/ Remplace les pronoms personnels par des groupes nominaux.

4/ Remplace les groupe nominaux en gras par des pronoms personnels:


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