Evaluation – Les valeurs sonores de la lettre « c » au Ce2 – Bilan à imprimer avec correction
Compétences évaluées
Identifier les sons [k] et [s]
Orthographier des mots contenant la lettre c
Evaluation orthographe : Les sons de la lettre « c »
Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation
Les valeurs sonores de la lettre « c »
Comment peut se prononcer la lettre « c » ?
1) Le son [k]
- Devant des consonnes ou en fin de mot
Ex : craquer, acte, éclater, accepter, parc, …
- Devant les voyelles A, O et U
Ex : caresse, coquelicot, curieux, …
- Associé à la lettre U (devant E)
Ex : accueil, cueillir, …
2) Le son [s]
- Devant les voyelles E, I et Y
Ex : accepter, citron, cygne, …
- Avec une cédille « ç » (devant A, O et U)
Ex : ça, maçon, déçu, …
Attention !
- Associé au « h » => son [ʃ] : cheval, chien, écharde, …
- Parfois, « ch » sonne [k] : chorale, chœur, ecchymose, …
Exercices pour te préparer à l’évaluation
❶ Fais une croix dans la case selon le son que tu entends.
| [k] | [s] | |
| Un café | ||
| Une saucisse | ||
| Un clou | ||
| Un impact | ||
| Une rançon | ||
| Ceux-là | ||
| Un copain |
❷Colorie la lettre suivant le « c » souligné, puis donne le son de la lettre « c ».
| 1) La perfection => [………] | 2) Un canard => [………] |
| 3) Une sorcière => [………] | 4) Une décision => [………] |
| 5) Du caramel => [………] | 6) Un reçu => [………] |
| 7) Un cycliste => [………] | 8) Du chocolat => [………] |
| 9) Un cycliste => [………] | 10) Un écureuil => [………] |
❸ Complète les mots contenant le son [s] : c ou ç ?
| 1) Une balan……e | 2) Dé……u | 3) Une fa……ade |
| 4) La pré……ision | 5) Fran……ois | 6) Le re……yclage |
| 7) Une parti……ipation | 8) Con……éder | 9) Nous lan……ons |
| 10) Un ……ylindre | 11) Un violon……elle | 12) Vo……iférer |
❹ Complète les mots contenant le son [k] : c ou cu ?
| 1) Une ……arafe | 2) Un é……ran | 3) La ……eillette |
| 4) Un cer……le | 5) Un é……eil | 6) Une ane……dote |
| 7) Un re……eil | 8) Un asti……ot | 9) Un bis……uit |
| 10) Un ac……eil | 11) Dédu……tible | 12) Abra……adabra |
Evaluation, bilan à imprimer
Compétences évaluées
Identifier les sons [k] et [s]
Orthographier des mots contenant la lettre c
❶ Vrai ou faux ? Si c’est vrai, donne un exemple ; si c’est faux, corrige l’affirmation.
❷ Colorie en rose les « c » qui sonnent [s] et en bleu celles qui sonnent [k].
❸ Certains mots sont mal orthographiés, entoure-les puis corrige-les !
❹ Ecris correctement les mots dictés.
