Evaluation et bilan avec le corrigé pour le CM2 sur des fractions décimales aux nombres décimaux – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Fractions décimales, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 7. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger


Des fractions décimales aux nombres décimaux au Cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation Numération : Des fractions décimales aux nombres décimaux

Compétences évaluées
Décomposer des fractions décimales.
Passer des fractions décimales aux nombres décimaux et inversement.

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Des fractions décimales aux nombres décimaux

Pour passer d’une fraction décimale à un nombre décimal, il suffit :

  • De placer la fraction décimale dans le tableau de numération en la décomposant :

Ex :   2806 / 1000 = 2 + 8/100 + 6/1000

  • Et de placer une virgule entre la partie entière et la partie décimale.

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

1 – Décompose ces fractions décimales et donne leur écriture à virgule.

76/10= (….)/10 + (….)/10 = ….+ (….)/10 = …….
312/10= (….)/10 + (….)/10 + …/10= …..+ …… + (….)/10 = ….. + (…..)/10 = ……..
203/100= ……………….…… = …………………..……… = ……………………
3978/100= ………………… = ………………….……… = …….………………
5801/1000= ………………… = ……………….………… = ……….……………

2 – Vérifie les réponses de l’exercice 1 en plaçant les fractions décimales dans le tableau :

3 – Trouve le nombre décimal qui correspond à chacune de ces fractions décimales
587/10= ………… 7889/1000= ………… 75/100= …………… 3/1000= …………
8094/100= ………… 1253/10= ………… 97615/1000= ………… 43/100= ……………

4 – Quelles fractions se cachent derrière ces nombres décimaux ?

8,04 = (…..)/100 + (…..)/100 = (……)/100 95,8 = …….……….= …….

1,578 = ………………………….………………………. = …………..…

370,9 = ………..…………………………………..….…. = ………….…

0,705 = ……………………………………………..……. = …………….

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Décomposer des fractions décimales.
Passer des fractions décimales aux nombres décimaux et inversement.

1 – Associe la fraction décimale avec sa décomposition et son écriture à virgule.

2 – Décompose ces fractions décimales et donne leur écriture à virgule.

3 – Donne l’écriture à virgule de ces fractions décimales :

4 – Trouve la fraction décimale de chaque nombre qui se trouve dans le tableau :