Attribut du sujet au Cm1 – Évaluation, bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer

Bilan, évaluation à imprimer sur l’attribut du sujet au Cm1.

Evaluation de grammaire : L’attribut du sujet.

Compétences évaluées
Identifier et utiliser correctement l’attribut du sujet.
Identifier la nature de l’attribut du sujet.

Consignes pour cette évaluation :

Souligne les 4 attributs du sujet présents dans ce texte. (Il y en a un qui est très long !)

Complète ces phrases avec un verbe d’état, différent à  chaque fois, pour que les mots ou groupe de mots en gras soient des attributs du sujet.

Réécris ces phrases en remplaçant chaque adjectif attribut du sujet par un groupe nominal attribut du sujet

Complète chaque phrase avec un attribut du sujet de la classe grammaticale indiquée.

Souligne les 4 attributs du sujet présents dans ce texte. (Il y en a un qui est très long !)

Deux semaines avant son anniversaire, Lulu annonça à ses parents qu’elle voulait un brontosaure comme cadeau. Bref, les parents de Lulu lui expliquèrent aussi que, même si les brontosaures étaient du genre à manger des plantes plutôt que des animaux (y compris les animaux humains comme Lulu), et même s’ils étaient très mignons (avec leur long cou), ils étaient beaucoup trop grands et trop sauvages pour devenir des animaux familiers !

Judith Viorst, Lulu et le Brontosaure

Complète ces phrases avec un verbe d’état, différent à  chaque fois, pour que les mots ou groupe de mots en gras soient des attributs du sujet.

Les fourmis ………………….……………….. des insectes travailleurs.

Castille  ………………….……………….. l’épouse du seigneur.

Ces produits d’entretien ………………….……………….. efficaces.

L’ogre de la forêt ………………….……………….. cruel.

Réécris ces phrases en remplaçant chaque adjectif attribut du sujet par un groupe nominal attribut du sujet

  • Henri est patient.
  • Ces enfants sont tristes.
  • Malgré la longue file d’attente, je demeure souriante.

Complète chaque phrase avec un attribut du sujet de la classe grammaticale indiquée.

  • La Seine est ……………………………………………….………. (groupe nominal)
  • Cette femme a l’air …………………………………….………. (adjectif)
  • Le gagnant de la course semble ……………………….………. (adjectif)
  • Paris est ……………………………………………….………. (groupe nominal)
  • Son plaisir est ………………………………………………………….. (verbe à l’infinitif)

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Attribut, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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