Discours rapporté – Discours indirect – 4ème – Exercices corrigés – Cycle 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Discours rapporté / indirect, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 7. Vidéo pédagogique :


Le discours rapporté : le discours indirect

1) Transformer les phrases suivantes, qui sont au discours direct, en phrases au discours indirect.

 

  1. Il déclara : « Je ne veux pas y aller ! »

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  1. Elle annonça : « Nous ne partirons pas avec vous demain. »

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  1. Elles demandèrent : « Que faites-vous le week-end prochain ? »

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  1. Il s’exclame : « Quelle bonne surprise de vous voir ! »

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  1. Elle s’écria : « Quel beau bébé ! »

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  1. Elle murmure : « Ne parlez pas trop fort, il y a des gens qui dorment. »

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  1. Il répond : « Je ne sais pas de quoi vous parlez. »

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  1. Elle promit : « Je ne ferai pas de bêtises. »

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  1. Ils disent : « Nous ferons tout ce que nous pourrons pour vous aider. »

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  1. Elle assura : « Tu peux me faire confiance. »

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2) Passe les phrases au discourt indirect avec la bonne concordance des temps.

 

  1. Tu aimes les huîtres?==> Il ___________________________________________________
  2. Tu as eu beaucoup de chance.==> Elle ___________________________________________
  3. Je serai là de bonne heure.==> J________________________________________________
  4. Je suis contente d’habiter ici.==> Elle ____________________________________________
  5. Tu peux m’aider?==> Elle ____________________________________________________
  6. J’écrirai souvent.==> Elle ____________________________________________________
  7. Vous avez pu trouver un taxi facilement?==> Elle ____________________________________

 

 

3) Transposer au discours direct.

 

  1. Tu leur as dit que j’avais beaucoup voyagé ces derniers temps.

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  1. On m’a appris que le train aurait beaucoup de retard.

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  1. Vous leur avez promis que je viendrais leur dire bonsoir dans leur lit.

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  1. Je vous ai écrit que votre lettre nous avait beaucoup surprises.

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  1. Ils prétendent qu’ils vivaient dans des conditions misérables.

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  1. On m’a ordonné de venir à neuf heures.

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  1. Il a répondu à Jean qu’il l’avait déjà vue autrefois.

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  1. Nous leur avons répété que nous les voyions quand ils faisaient les fous.

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  1. Il lui a dit qu’il repoussait son départ à la semaine suivante.

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  1. Il les supplia de venir le chercher tôt le matin trois jours plus tard.