Dictée : CM1 - PDF à imprimer

Sommaire en tableau récapitulatif pour Dictées préparées / réfléchies – Cm1 – Nouveautés. Numérotation dictée Conjugaison Orthographe grammaticale Orthographe lexicale mots invariables Dictée 1 Présent des verbes en -er   Accord : Le féminin des noms ( e /invariable /qui changent) 1)   Ecrire la fin des noms : Les lettres finales muettes     Comme, moins , trop Dictée 2 Présent des verbes particuliers en –er (-cer-ger) Accord : Le féminin des noms (2) Féminins avec consonne finale qui…

Dictée préparées / réfléchies (n°1) – Niveau CM1 Dictée 1 Présent des verbes en -er   Accord : Le féminin des noms ( e /invariable /qui changent) 1)   Ecrire la fin des noms : Les lettres finales muettes     Comme, moins , trop Ma cousine Lili habite un petit village, situé au bord d’un étang. Elle étudie à l’université de Paris et souhaite devenir avocate. Si elle rate son examen, elle sera pianiste comme sa tante. Ses jeunes…

Dictée préparées / réfléchies (n°2) – Niveau CM1 Dictée 2 Présent des verbes particuliers en –er (-cer-ger) Accord : Le féminin des noms (2) Féminins avec consonne finale qui change : -er –eux- f…..   Ecrire la fin des noms : Les noms féminins qui se terminent en [é] et [té]     Puis, ensuite, mais , chez La maitresse annonce les activités de la matinée. Nous corrigeons d’abord la dictée puis elle interroge deux écolières en poésie. Ensuite, nous…

Dictée préparées / réfléchies (n°3) – Niveau CM1 Dictée 3 Présent : Conjuguer les verbes en -ir du 2ème groupe comme finir   Accord : Le pluriel des noms (1) Le pluriel des noms en « s « : règle générale + pluriel qui ne changent pas en « s ; z ou x »   Les sons difficiles Ecrire le son [oer]       Aujourd’hui, vraiment, plusieurs, soudain Rémi et sa sœur gravissent dans quelques heures le mont…

Dictée préparées / réfléchies (n°4) – Niveau CM1 Dictée 4   Présent des verbes fréquents du 3e groupe : être, avoir, aller, faire, dire   Accord : Le pluriel des noms (2) Le pluriel en « x » des noms en « au et eau » ( + exception -au)     Les sons difficiles   Ecrire le son [war]         Pourquoi, toujours, parfois, encore Victoire la sorcière est mon amie. Elle habite un vieux manoir qui…

Dictée préparées / réfléchies (n°5) – Niveau CM1 Dictée 5 Présent des verbes du 3e groupe en -ir (partir, venir)   Accord Le pluriel des noms Le pluriel en « ou » + « eu » exceptions     Les sons difficiles Ecrire le son [j]     Beaucoup, aussi, même, sans Vanille est une gentille fille aux cheveux frisés. Elle aime beaucoup les bijoux. Mais aujourd’hui, son rêve devient réalité : elle s’offre un voyage en Inde par avion….

Dictée préparées / réfléchies (n°6) – Niveau CM1 Dictée 6 Présent des verbes du 3e groupe en oir (pouvoir, voir, devoir, vouloir) Homonymes   ● ou, où ● dans d’en Les sons difficiles le son [s] : s, ss, c, (1)     Dans, très, avant, alors       Les élèves se trouvent dans la cour, à l’ombre d’un acacia où ils sont assis en cercle. Ils doivent répéter une pièce de théâtre, pour le spectacle : ils sont…

Dictée préparées / réfléchies (n°7) – Niveau CM1 Dictée 7 Présent des verbes du 3e groupe -dre (prendre, attendre) Homonymes ● ce, se   Les homophones lexicaux 1- Cent / sang : sans / s’en   Depuis, donc, ainsi Maÿliss est ma meilleure amie. Elle habite à environ cent mètres de chez moi. Nous prenons le même bus tous les jours, pour aller à l’école. Or, il y a une chose que je ne comprends pas : depuis quelques semaines,…

Dictée préparées / réfléchies (n°8) – Niveau CM1 Dictée 8   Futur : Le futur des verbes en -er et -ir comme finir   Accord Le féminin des adjectifs (1) ajout du -e/mots invariables/ consonne finale doublée Les sons difficiles le son[s]: t, ç, sc, x(2)   peu, après, avec , fois Jeudi, mon frère Paulo invitera ses copains à faire une partie de jeux vidéo. Ils seront dix environ ! Ils se divertiront un peu après une longue et…

Dictée préparées / réfléchies (n°9) – Niveau CM1 Dictée 9 Futur : les verbes fréquents du 3e groupe : être, avoir, aller, faire, dire   Accord Le féminin des adjectifs (2) radical ou suffixe qui change : → mou molle/ joyeux joyeuse /frais fraiche Les valeurs de la lettre g     Bientôt, pour, lors de Nous serons bientôt le 1er janvier. La neige est déjà là. Et pour célébrer cette nouvelle année, la mairie organisera une somptueuse fête de…

Dictée préparées / réfléchies (n°10) – Niveau CM1 Dictée 10 Futur : les verbes du 3e groupe en -ir, -oir (pouvoir, voir, devoir, vouloir), Accord Le pluriel des adjectifs (1) -s règle général / et –s -x (mots invariables)     Les valeurs sonores de la lettre c   Tôt, là-bas, près Chouette ! Lundi prochain, nous partirons en excursion dans le sud de la France avec la classe. Mon frère m’a dit qu’il voudra bien nous accompagner au car…

Dictée préparées / réfléchies (n°11) – Niveau CM1 Dictée 11   Futur : verbes en -dre (prendre, attendre)   Accord : Le pluriel des adjectifs (2) adjectif en en –al (3) : m devant m, p, b     Souvent, plus, quand Mes deux cousins sont géniaux et très spéciaux ! En effet, ils prendront bientôt l’avion pour l’Angleterre ! Ils étudieront au Collège de Cambridge, dans la campagne anglaise. Le temps est souvent sombre là-bas, mais impossible néanmoins qu’ils…

Dictée préparées / réfléchies (n°12) – Niveau CM1 Dictée 12   Imparfait : des verbes en -er, -ir comme finir Accord : L’accord dans le groupe nominal (1) les composants     Les accents et trémas Autrefois , plutôt, longtemps Autrefois, ma gentille marraine préparait souvent notre dessert préféré : des crêpes bretonnes. Si notre parrain Joël les préférait plutôt nature ou même à la crème pâtissière, les nôtres, nous les dégustions avec du chocolat noir. Mes petits frères ne…

Dictée préparées / réfléchies (n°13) – Niveau CM1 Dictée 13 Imparfait des verbes fréquents du 3e groupe : être, avoir, aller, faire, dire Accord : L’accord dans le groupe nominal (2) déterminants-noms 2- Les homophones lexicaux Point / Poing   Hélas, lorsque, voilà, enfin Quand j’étais jeune, mon frère et moi avions du mal à nous lever le matin. Notre mère faisait même sonner son réveil pour nous, mais en vain. Hélas, passé 8h00, j’en étais toujours au même point…

Dictée préparées / réfléchies (n°14) – Niveau CM1 Dictée 14 Imparfait des verbes du 3e groupe en -ir, -oir (pouvoir, voir, devoir, vouloir), Homonymes   ces, ses La lettre h Dedans, toutefois, afin de (d’) C’était lors d’un séjour à l’hôtel. La hauteur du bâtiment était vertigineuse mais il régnait dedans une chaleur agréable. On pouvait voir dans le hall une horloge d’époque avec ses trois aiguilles. Je dormais dans une petite chambre. Je voyais parfois, au cours du dîner,…

Dictée préparées / réfléchies (n°15) – Niveau CM1 Dictée 15 Imparfait des verbes du 3e groupe en -dre (prendre, attendre) Accord : L’accord du verbe avec son sujet (1) un sujet plusieurs verbes et inversement   Les homophones lexicaux 3- vent/ vends/vend       Loin, dehors, voici Ma grande sœur Lou et moi prenions le métro pour la première fois. Maman nous attendait et s’inquiétait à la station Odéon. Mais on était encore loin, car on se perdait dans…

Dictée préparées / réfléchies (n°16) – Niveau CM1 Dictée 16 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir Accord : L’accord du verbe avec son sujet (2) Sujet éloigné/inversé …..     Le son [k]   Hier, presque, sur, autour Hier, mon club de cyclisme a organisé une course en montagne. Avec mon copain Hector, nous avons parcouru presque quinze kilomètres. Mon oncle Kléber était l’organisateur : il avait un képi rouge et appuyait sur son klaxon pour nous encourager. Les coureurs…

Dictée préparées / réfléchies (n°17) – Niveau CM1 Dictée 17   Le passé composé avec l’auxiliaire être Accord : Le pluriel des noms (3) Le pluriel des noms en al et ail Ecrire la fin des noms Infinitif en -er ou participe passé en é   Bien, durant, aussitôt J’aime bien m’occuper des animaux et surtout des chevaux. Un jour, mon père est tombé sur des articles de journaux qui présentait un centre équestre. Aussi, au mois de juillet, nous…

Dictée préparées / réfléchies (n°18) – Niveau CM1 Dictée 18 Le passé composé avec l’auxiliaire avoir et être   Accord : L’accord du participe passé La consonne double r ap-, ac-, af-, ef- et of A travers, cependant, auprès Un jour, ma mère a vu une affiche avec cette offre : « SAFARI en Afrique pour toute la famille ! ». Aussi, un mois après, nous sommes partis avec nos affaires sur le continent africain. Mr Paul a accueilli notre…

Dictée préparées / réfléchies (n°19) – Niveau CM1 Dictée 19 Le passé simple Les verbes en -er Homonymes   ● sa/ ça ● tout/ tous   Les mots masculins /féminins se terminant par ail(le), eil (le), euil(le), ouil (le) Tant ; devant ; au-dessus ; pendant Nous visitions l’Egypte en famille. Maman regarda sa carte pour localiser l’endroit. Tous les touristes observèrent la pyramide de Kheops sous le soleil. C’est l’une des sept merveilles du monde ! On l’admira dans…

Dictée préparées / réfléchies (n°20) – Niveau CM1 Dictée 20 Le passé simple Les verbes en -ir   Homonymes   ● la, là, l’a (l’as).   La lettre x Personne, autrement, car Mon oncle Alex était explorateur. Il ne ressemblait à personne. Son existence, il la vivait autrement ! Un jour, il accomplit un voyage à six mille kilomètres de l’hexagone ; là-bas, il s’investit des mois pour « sauver » les forêts indiennes. Une autre fois, il atterrit en…

Sommaire en tableau récapitulatif pour Dictée accompagnée: CM1- Cycle 3 Dictée Titre Notion d’orthographe traitée Dictée 1 Le lac – Lettre ‘s’: sons [s] ou [z] – Les accords dans le GN Dictée 2 Belle visite – Les homophones a-à – Les accords sujet-verbe Dictée 3 A l’école – Les homophones son-sont – Les mots avec une consonne double Dictée 4 Le recyclage – Les homophones on- ont- on n’ – Accords avec déterminants pluriels. Dictée 5 La bergère -…

Dictée accompagnée pour le cm1 semaine 1 Dans le texte, entoure tous les mots dont la lettre s fait le son [s]ou [z] J’apprends par cœur les mots invariables Alors afin que ainsi après à travers A travers la fenêtre de ma chambre d’hôtel, je regarde le lac ainsi que les touristes qui se baladent le long des berges. Bien assise sur mon coussin, j’admire les jolies couleurs des voiles des bateaux qui voguent alors que certains pêcheurs patientent calmement…

Dictée accompagnée pour le cm1 sur les homophones a et à – Semaine n°2 Je travaille les accords sujet-verbe. Dans le texte entoure les terminaisons des verbes puis souligne le sujet de chaque verbe. Vérifie bien les accords. J’apprends par cœur les mots invariables. Après assez aujourd’hui arrière Aujourd’hui, nous visitons le parc du Creuset. C’est un parc où il y a des animaux de montagne. Tous les enfants disposent d’un seau à graines avec assez de nourriture pour les…

Dictée accompagnée semaine 3 pour le cm1 Dans le texte, repère tous les mots qui ont une consonne double. J’apprends par cœur les mots invariables Autant aussitôt aussi autour jamais Dans ma classe, il y a autant de garçons que de filles. Les filles préfèrent la grammaire et les garçons sont champions en mathématiques. Aussi, lorsque je calcule, je suis souvent le plus rapide. Autour de moi, mes voisins m’appellent pour me demander les réponses. Ils cherchent toujours à me…

Dictée accompagnée pour le cm1 semaine n°4 Relève tous les déterminants pluriels. Fais attentions aux accords. Je travaille les homophones 1/Dans le texte, entoure tous les on ou ont ou on n’. 2/ Quand écrit-on on ou ont ? Ecris la règle. J’apprends par cœur les mots invariables Dès que avant depuis avec beaucoup Depuis quelques temps, on trie les déchets ménagers avec beaucoup d’attention. A l’école, les enfants ont pour habitude de jeter le papier dans une caisse jaune….

Dictée accompagnée pour le cm1 – Semaine n°5 Dans le texte, entoure tous les mots qui contiennent m devant m, p, b J’apprends par cœur les mots invariables Bien bientôt ceci cependant chaque Chaque soir, la bergère et son chien rassemblent le troupeau ; ceci pour les mettre à l’abri du froid. Ils descendent vers la ferme à vive allure. Cependant, certaines bêtes refusent de suivre le troupeau. Le chien les emmène de force et accomplit parfaitement sa mission. La…

Dictée accompagnée pour le cm1 – Semaine n°6 Dans le texte entoure les terminaisons des verbes puis souligne le sujet de chaque verbe. Vérifie bien les accords. J’apprends par cœur les mots invariables. chez combien comme comment contre Les spectateurs applaudissent dès que le magicien fait apparaître le lapin ou sa partenaire. Comment arrivent les dames à se changer aussi vite ? Où et combien de vêtements cachent-elles ? Chez les magiciens, le secret de la magie est précieux comme…

La Révolution – Noms féminins en -té ou -tié – Cm1 – Dictée accompagnée n°7 A quel temps est écrit ce texte ? Souligne les verbes de ce texte. Je travaille les noms féminins en -té ou -tié 1/Relève tous les noms en –té ou -tié 2/ Pourquoi écrit-on –té à la fin des noms féminins ? Je travaille les mots difficiles. 1/ Dans le texte, entoure tous les mots qui contiennent le son [k] 2/ Recopie-les. J’apprends par cœur…

Dictée accompagnée pour le cm1 – Le cheval A quel temps est écrit ce texte ? Souligne les verbes de ce texte. Je travaille le pluriel des noms en –al ou -ail 1/Relève tous les noms en –al ou –ail au pluriel 2/ Ecris la règle du pluriel des noms en –al ou –ail Je travaille les homophones et/est 1/ Dans le texte, entoure tous les « est » ou « et » 2/ Ecris la règle qui différencie ces…