Fiche de préparation – CM1: Décomposer les nombres jusqu’à 99 999
Connaissances et compétences :
• Utiliser et représenter les grands nombres entiers
Objectifs spécifiques :
• Décomposer les nombres jusqu’à 99 999
Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:
1/ Phase de découverte
Matériel
Fiches « découverte »
Tableau de numération + pochette plastique+ feutres effaçables
Ardoise
A/ Découvrir de jeu
1- Distribuer la fiche « découverte »
2- Lire le problème et l’expliquer si nécessaire.
3- Demander aux élèves de répondre aux questions 1 et 2
4- Correction collective
B/Mise en évidence des différentes décompositions
5- Questionner les élèves
Quelles méthodes avez –vous utilisées pour trouver le score de la 1ère ligne ? (Question 1)
Voici les différentes possibilités
Méthode multiplicative
(1x 10 000) +( 0x 1 000) + (9x 100) +( 5x 10) +(3×1) = 10 953
Méthode additive
10 000 + 900 + 50 + 3 = 10 953
6- Expliquer alors que chaque chiffre d’un nombre à une valeur en fonction de sa position, comme dans le jeu « le quinté gagnant » et que l’on peut recomposer un nombre en utilisant la méthode additive ou multiplicative.
7- Demander aux élèves de répondre à la question 3
2/ Phase d’application
Matériel
Fiche exercices d’application
1/ Distribuer la fiche « Application ».
2/ Les élèves répondent individuellement.
3/ Correction collective : fiche « Application correction »
4/ Ramasser la fiche application et identifier les élèves en difficultés afin de leur apporter une attention particulière lors de la phase d’entrainement.
3/ Leçon
Matériel
Fiche leçon
4/ Phase d’entrainement
Matériel
Fiche exercices
Ardoise
1/ Rappel collectif de la leçon et des points importants :
Décomposez sur l’ardoise ce nombre 32 105 en utilisant la méthode additive et la méthode multiplicative ?
(3x 10 000) +( 2×1 000) + ( 1x 100) +(5×1 )
30 000+ 2 000+ 100+ 5
Quels nombres se cachent derrière ces décompositions ?Répondez sur l’ardoise
(7x 10 000) +( 9×1 000) + ( 4x 100) +(5×10 )= 79 450
60 000+ 3 000+ 400+ 10 +6 = 63 416
** Retrouvez l’évaluation finale dans l’article intitulé « Encadrer et placer les nombres jusqu’à 99 999 – CM1 – Fiche de préparation » **
