Confusion entre les sons [d] et [t] – CP – CE1 – Exercices de phonologie avec les corrections – Cycle 2 – PDF à imprimer

Paru dans ▶ Exercices - t / d - Son complexe, confusion : CP

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CP, dans la catégorie : t / d - Son complexe, confusion, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Confusion entre les sons [d] et [t] - CP - CE1 - Exercices

Confusion entre les sons [d] et [t] - CP - CE1 - Exercices

Confusion entre les sons [d] et [t] - CP - CE1 - Exercices Correction


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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 6. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances

Étape 7. Vidéo pédagogique :


Les sons [d] et [t] : exercices de phonologie avec les corrections pour le niveau CP et CE1 (Cycle 2).

Confusion entre les sons [d] et [t]

    • J’écris
    • Je m’entraine
    • Je m’évalue

J’écris

❶ J’identifie les sons : colorie en vert le son [d] et en rouge le son [t].

❷ Coche la bonne case selon si tu entends le son [d] ou [t].

❸ Je lis l’histoire suivante.

❹ Dans l’histoire ci-dessus, surligne les mots contenant le son [d] en bleu et ceux contenant le son [t] en rouge.

 

Je m’entraine

❶ Colorie en bleu les dessins qui contiennent le son [d] et en rouge ceux qui contiennent le son [t].

❷ Recopie le mot qui va bien avec la phrase et le dessin.

❸ Pour chaque dessin, colorie la bonne case.

❹ Transforme chaque mot en remplaçant la 1ère lettre par d ou t.

 

Je m’évalue

❶ Recopie les mots à la bonne place dans le tableau.

❷ Complète le mot en écrivant la syllabe manquante : da ou ta

❸ Dans l’image ci-dessous, trouve 4 mots contenant le son [t]. Ecris- les à côté de l’image.

❹ Dictée. Ecoute bien les mots pour bien identifier les 2 sons.

 


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