Cônes et Pyramides – 4ème – Evaluation – Cycle 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Solides et patrons, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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Contrôle à imprimer avec le corrigé – Évaluation pour la 4ème

 

Consignes pour cette évaluation :

Calculer le volume d’un cône de 5 cm de hauteur et 1,5 cm de rayon de base.

Calculer le volume de cette pyramide.

Construire les patrons du cône et de la pyramide ci-dessous.

 

EXERCICE 1 : Volumes.

Calculer le volume d’un cône de 5 cm de hauteur et 1,5 cm de rayon de base.

EXERCICE 2 : Pyramides.

MEFGH est une pyramide régulière (donc les arêtes [MF],

[MG], [MH] et [MA] ont la même longueur)

Sa base est le carré EFGH de côté 6 cm. N est le point d’intersection des diagonales [EG] et [FH].

[MN] est la hauteur de cette pyramide et SH =1,6 cm

O est le milieu du segment [FG].a. Calculer le volume de cette pyramide.

Pour dessiner le développement de la pyramide MEFGH :

dessiner le carré EFGH, placer les points N et O.

En étudiant le triangle FNG, expliquer pourquoi ON= 3 cm.

Dire pourquoi MON est un triangle rectangle. Dessiner le triangle MON.

Quelle est la nature de la face MFG ?

EXERCICE 3 : Patron

Construire les patrons du cône et de la pyramide ci-dessous.