Bienvenue dans l’univers fascinant des figures géométriques, une composante essentielle du programme de mathématiques du CM1. L’exploration des formes telles que le cercle et le disque géométrique ouvre non seulement l’esprit à la logique spatiale, mais forge également les fondations d’une pensée mathématique rigoureuse. Ces notions, bien que simples en apparence, sont cruciales pour l’épanouissement académique et constitueront la clé de voute de votre maîtrise géométrique. Préparez-vous à découvrir comment ces éléments fondamentaux de la géométrie pour CM1 peuvent s’articuler de manière ludique et éducative.
Tracer des cercles – Leçon de géométrie pour le cm1 – Cycle 3 – PDF à imprimer
Leçon de géométrie sur tracer des cercles – Cm1. Pour tracer un cercle, on doit utiliser un compas et on doit connaitre 2 choses : la longueur de son rayon et son centre. ❶ Connaitre la longueur du rayon du cercle à tracer : Soit la longueur du rayon est directement donnée dans l’énoncé, Soit l’énoncé indique le diamètre du cercle. Tu dois alors le diviser par 2 pour obtenir la longueur du rayon. ❷ Préparer son compas. ❸ Repérer…
Tracer des cercles – Exercices de géométrie pour le cm1 – Cycle 3 – PDF à imprimer
Exercices de géométrie avec la correction sur tracer des cercles – Cm1. Consignes des exercices : Trace un cercle de centre O et de rayon 3,5 cm. Fais attention à bien placer ton centre pour que ta figure ne dépasse pas sur le texte. Trouve la figure qui correspond à chaque énoncé. Suis le programme de construction suivant : ❶ Trace un cercle de centre O et de rayon 3,5 cm. Fais attention à bien placer ton centre pour que…
Bilan pour le Cm1 sur tracer des cercles – Evaluation avec la correction – Cycle 3 – PDF à imprimer
Tracer des cercles au Cm1 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation géométrie : Tracer des cercles Compétences évaluées Tracer des cercles à partir du rayon ou du diamètre Reproduire des cercles Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Tracer des cercles Pour tracer des cercles, il faut : Avoir un compas et une règle graduée Connaitre le vocabulaire relatif aux cercles (cercle, rayon, centre et diamètre) Avoir des informations Sur le centre, car c’est sur le centre…
Le cercle – CM1 – Fiche de préparation – Cycle 3 – PDF à imprimer
Fiche de préparation au CM1 sur les notions du cercle Géométrie: Le cercle Objectifs : Construire des cercles Objectifs spécifiques : – Connaitre le vocabulaire relatif au cercle. – Construire un cercle avec un compas Reproduire des cercles à partir d’un modèle/ – Construire des cercles à partir d’un programme de construction. Vocabulaire : centre, point, segment, rayon, diamètre, corde, arc de cercle, demi-cercle. Contenu de la séquence ● Fiche de préparation ● Fiche d’activité de réflexion et d’observation…
Identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques – Leçon de géométrie pour le cm1 – Cycle 3 – PDF à imprimer
Leçon de géométrie sur identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques – Cm1. Le point O est le centre du cercle C. [OA], [OB] et [OC] sont des rayons du cercle C. Tous les rayons ont la même longueur. [AB] est un diamètre du cercle C : un segment qui relie deux points opposés du cercle et qui passe par le centre. Sa longueur est égale à deux fois celle du rayon. [EB] est une corde :…
Identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques – Exercices de géométrie pour le cm1 – Cycle 3 – PDF à imprimer
Exercices de géométrie avec la correction sur identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques – Cm1. Consignes des exercices : Complète la légende de ce cercle. Réponds aux questions suivantes : Trace à l’intérieur du disque 4 segments passant par le centre afin de séparer chaque étoile dans une case différente. ❶ Complète la légende de ce cercle. ❷ Réponds aux questions suivantes : Comment appelle-t-on le segment [ON] ? Comment appelle-t-on le segment [PM] ? Si…
Evaluation avec le corrigé pour le Cm1 sur le vocabulaire relatif aux cercles – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer
Le vocabulaire relatif aux cercles au Cm1 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation géométrie : Vocabulaire relatif aux cercles Compétences évaluées Connaitre le vocabulaire relatif aux cercles Utiliser le vocabulaire pour reconnaitre un cercle Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Vocabulaire relatif aux cercles Le cercle est une figure géométrique dont tous les points sont à égale distance d’un point appelé centre. O est le centre du cercle [AO] est un rayon du cercle [BC] est…
Cercle, le disque – Leçon – Cm1 – Cm2 – Géométrie – Cycle 3 – PDF à imprimer
Cours de mathématiques, leçons de géométrie cm1 – cm2 cycle 3: Le cercle, le disque G8 : Le cercle, le disque Caractéristiques – Un cercle est l’ensemble des points situés à la même distance d’un point appelé centre. – On appelle rayon un segment qui relie le centre et un point du cercle. Il correspond à l’écartement du compas. – Le diamètre d’un cercle est un segment de droite qui passe par le centre du cercle et dont les extrémités…
Tracer des cercles au Cm1 – Exercices, révisions – Cycle 3 – PDF à imprimer
Révisions, exercices à imprimer sur tracer des cercles au Cm1 Evaluation géométrie : Tracer des cercles Compétences évaluées Tracer des cercles à partir du rayon ou du diamètre Reproduire des cercles Consignes pour ces exercices : Trace des cercles comme indiqué Construis ces cercles en tenant compte des indications Reproduis avec les bons outils cette figure géométrie tracée à main levée. 1-Trace des cercles comme indiqué Cercle de centre A et de rayon [AB] = 3cm Cercle de diamètre [MN]…
Tracer des cercles – Évaluation de géométrie pour le cm1 – Cycle 3 – PDF à imprimer
Évaluation de géométrie avec la correction sur tracer des cercles – cm1. Evaluation des compétences Savoir tracer un cercle. Consignes de cette évaluation : Suis le programme de construction suivant : Reproduis la figure suivante : En prenant comme centre une des croix, trace un disque de 3 cm de rayon qui comporte le plus grand nombre de points possibles. ❶ Suis le programme de construction suivant : Trace une droite (d) et place les points A et B tel…
Tracer des cercles au Cm1 – Leçon, trace écrite – Cycle 3 – PDF à imprimer
Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm1 sur tracer des cercles Tracer des cercles Pour tracer des cercles, il faut : Avoir un compas et une règle graduée Connaitre le vocabulaire relatif aux cercles (cercle, rayon, centre et diamètre) Avoir des informations Sur le centre, car c’est sur le centre du cercle que la pointe du compas sera posée pour réaliser le tracé. (Le centre se trouve au milieu du diamètre). Avoir des informations Sur le rayon du cercle à…
Vocabulaire relatif aux cercles au Cm1 – Exercices, révisions – Cycle 3 – PDF à imprimer
Révisions, exercices à imprimer sur le vocabulaire relatif aux cercles au Cm1 Consignes pour ces exercices : Complète les propositions suivantes Colorie sur le cercle C Place sur le cercle C Réponds par vrai ou faux 1-Complète les propositions suivantes • Le point O est le ….. du cercle • [BC] est un ….. du cercle • [OA] est un ….. du cercle • On appelle ….. la surface intérieure du cercle • Diamètre= 2 x ….. 2-Colorie sur le…
Identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques – Évaluation de géométrie pour le cm1 – Cycle 3 – PDF à imprimer
Évaluation de géométrie avec la correction sur identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques – cm1. Evaluation des compétences Connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques. Consignes de cette évaluation : Complète par vrai ou faux et corrige si c’est faux. Complète les propositions suivantes : Colorie en : ❶ Complète par vrai ou faux et corrige si c’est faux. Le rayon d’un cercle est égal à deux fois celle du diamètre : ….. Une corde…
Vocabulaire relatif aux cercles au Cm1 – Leçon, trace écrite – Cycle 3 – PDF à imprimer
Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm1 sur le vocabulaire relatif aux cercles Vocabulaire relatif aux cercles Le cercle est une figure géométrique dont tous les points sont à égale distance d’un point appelé centre. O est le centre du cercle [AO] est un rayon du cercle [BC] est un diamètre du cercle Diamètre = 2 x Rayon Voir les fichesTélécharger les documents Leçon-Cm sur le vocabulaire relatif aux cercles pdf Leçon-Cm sur le vocabulaire relatif aux cercles rtf…
Tracer des cercles – CM1 – Exercices avec correction – Cycle 3 – PDF à imprimer
Exercices avec correction – CM1: Tracer des cercles Consignes pour ces exercices : En utilisant les points déjà donnés, trace les cercles demandés. Trace des cercles suivants En utilisant les points déjà donnés, trace les cercles demandés. a) Un cercle de diamètre AB b) Un cercle de centre B et de rayon BC Trace des cercles suivants : Un cercle de diamètre AB = 4 cm Un cercle de rayon 3 cm. Un cercle de diamètre 8 cm : Un…
Tracer des cercles au Cm1 – Évaluation, bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer
Bilan, évaluation à imprimer sur tracer des cercles au Cm1 Evaluation géométrie : Tracer des cercles Compétences évaluées Tracer des cercles, des rayons, des diamètres et des cordes Construire des cercles en tenant compte d’un programme de construction Reproduire un programme de construction contenant des cercles Consignes pour cette évaluation : Trace les cercles demandés Trace les programmes de construction ci-dessous 1-Trace les cercles demandés Trace un cercle de centre O et de rayon [EO] = 3 cm Trace un…
Tracer des cercles – CM1 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer
Leçon – CM1: Tracer des cercles. Pour tracer un cercle j’ai besoin : 1. D’un compas : Cet outil permet de reporter des mesures et de conserver toujours le même écartement. 2. De son centre. C’est sur le centre du cercle que la pointe du compas sera posée pour réaliser le tracé. (Le centre se trouve au milieu du diamètre). 3. De son rayon. La valeur du rayon correspond à l’écartement du compas. • Si nous avons la mesure du…
Reconnaitre le vocabulaire relatif au cercle – Exercices avec correction – CM1 – Cycle 3 – PDF à imprimer
Exercices avec correction – CM1: Reconnaitre le vocabulaire relatif au cercle Le vocabulaire du cercle. Consignes pour ces exercices : Relie les mots à leur définition Complète ces propositions en utilisant le vocabulaire relatif aux cercles. Relie les mots à leur définition Centre • • Segment joignant 2 points du cercle en passant par le centre. Diamètre • • Portion de cercle. Corde • • Je suis à la même distance de tous les points du cercle. Rayon • •…
Vocabulaire relatif aux cercles au Cm1 – Évaluation, bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer
Bilan, évaluation à imprimer sur le vocabulaire relatif aux cercles au Cm1 Evaluation géométrie : Vocabulaire relatif aux cercles Compétences évaluées Connaitre le vocabulaire relatif au cercle Utiliser le vocabulaire relatif au cercle Consignes pour cette évaluation : Complète ces propositions Qui sommes-nous ? Coche la bonne case 1-Complète ces propositions • Tous les ….. du cercle sont situés à égale distance du ….. • [BO] et [….. ] sont des ….. du cercle. • G, H et D sont…
Reconnaitre le vocabulaire relatif au cercle – Leçon – CM1 – Cycle 3 – PDF à imprimer
Leçon – CM1: Reconnaitre le vocabulaire relatif au cercle Le vocabulaire du cercle. Qu’est- ce- qu’un cercle ? Le cercle est une figure géométrique dont tous les points sont à égale distance d’un point appelé centre. Qu’est- ce- qu’un diamètre ? Le diamètre est le segment qui joint deux points du cercle en passant par le centre. Qu’est- ce- qu’une corde ? La corde est le segment qui joint deux points du cercle. Qu’est- ce- qu’un rayon ? Le rayon…
Cercle – Cm1 – Révisions – Cycle 3 – PDF à imprimer
Cm1 – Exercices corrigés – Géométrie – Cercle 1- Répondre aux questions suivantes : Comment sont les droites (D1) et (D2) ? Que représente le segment [BC] ? Que représente le segment [AE] ? Que représente le segment [BE] ? Combien d’angles droits tracés y a –t- il dans la figure ? ….. 2- Tracer. Trace un cercle de centre O et de rayon 3 cm. Trace une corde de ce cercle en vert. Trace un rayon OA en jaune…
Cercles – CM1 – Evaluation – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer
Testez vos connaissances sur les cercles au Cm1 – Evaluation – Bilan Compétences : Connaitre le vocabulaire relatif aux cercles. Tracer des cercles. Consignes de cette évaluation : Colorie en : Place : Trace des cercles Colorie en : • Bleu : un rayon • Vert : un diamètre • Rouge : une corde Place : • O le centre du cercle • A et B deux points du cercle Trace des cercles Trace un cercle de centre O et…
Comment tracer des cercles – CM1 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer
Leçon – CM1: Je sais tracer des cercles Pour tracer un cercle j’ai besoin : 1. D’un compas : Cet outil permet de reporter des mesures et de conserver toujours le même écartement. 2. De son centre. C’est sur le centre du cercle que la pointe du compas sera posée pour réaliser le tracé. (Le centre se trouve au milieu du diamètre). 3. De son rayon. La valeur du rayon correspond à l’écartement du compas. • Si nous avons…
Cercle – Cm1 – Exercices – Cycle 3 – PDF à imprimer
Cm1 – Exercices corrigés sur le cercle Répondre par vrai ou faux. Un cercle a plusieurs rayons. ….. Le diamètre d’un cercle est la moitié du rayon. ….. Tous les points d’un cercle sont à la même distance du centre. ….. Une corde est un arc de cercle. ….. Un diamètre est un segment qui relie deux points opposés du cercle et qui passe par le centre….. f. Le rayon d’un cercle est le double du diamètre. ….. L’écartement du…
Cercle – Cm1 – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer
Évaluation à imprimer sur le cercle Bilan de géométrie pour le cm1 Compétences : Savoir construire un cercle avec un compas. Connaître le vocabulaire associé au cercle : rayon, diamètre, corde, arc. Consignes pour cette évaluation : Complète. Trace le cercle de centre O qui passe par A. Trace un cercle de centre O et de 6 cm de diamètre. Place un point A sur ce cercle. Trace le cercle de centre A et de rayon 4 cm….
Cercle – Disque – Ce2 Cm1 Cm2 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer
Cercle – Disque – Ce2 Cm1 Cm2 – Géométrie – Cycle 3 Le cercle et le disque 1- Définitions : Le cercle est une forme dont tous les points sont à égale distance d’un point appelé Centre. Le disque est la surface délimitée par un cercle. 2- Diamètre et rayon : Le diamètre est le segment qui coupe le cercle en deux parties égales et passe par le centre. Le rayon est un segment qui relie le centre et le…
Cercle – Disque – Cm1 – Exercices avec correction – Cycle 3 – PDF à imprimer
Exercices pour le cm1 à imprimer sur le cercle et le disque 1/ Indique si chaque phrase est juste ou fausse – Le point B est le centre du cercle en gras : ….. Le point C est sur le cercle fin : ….. – Le segment BD est un diamètre du cercle en gras :….. – Le segment BC est un diamètre du cercle fin : ….. – Le rayon du cercle en gras est égal au diamètre du…
Cercle – Cm1 – Evaluation – Rayon – Diamètre – Cycle 3 – PDF à imprimer
Connaître le vocabulaire lié au cercle. Tracer des cercles à l’aide des instruments de géométrie. Cm1 – Evaluation – Bilan : Le cercle 1 Barre les affirmations qui sont fausses. 2 Réponds 3 Trace un cercle de rayon 3 cm. 4 Trace un cercle de diamètre 8 cm Voir les fichesTélécharger les documents Cercle – Cm1 – Evaluation rtf Cercle – Cm1 – Evaluation pdf Correction Correction – Cercle – Cm1 – Evaluation pdf…
Périmètre du cercle – Ce2 Cm1 Cm2 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer
Ce2 Cm1 Cm2 – Géométrie – Cycle 3 Le périmètre du cercle 1- Définition : Le périmètre d’un cercle est la longueur de son tour. On l’appelle aussi la circonférence. 2- Diamètre et circonférence : Les mathématiciens de l’Antiquité ont démontré que le périmètre d’un cercle est proportionnel à son diamètre. Il faut donc multiplier la longueur du diamètre du cercle par un nombre précis pour trouver son périmètre. Ce nombre est appelé ? (lettre grecque pi). Il est égal…
Comment tracer des cercles – CM1 – Exercices – Cycle 3 – PDF à imprimer
Exercices à imprimer – CM1: Je sais tracer des cercles Tracer des cercles Consigne pour cet exercice : Trace les cercles suivants : Figure 1 : Trace un cercle de rayon 3cm et 5mm Figure 2 : Trace un cercle de diamètre 6 cm Figure 3 : Trace un cercle de rayon [AB] et de centre B A I l B Figure 4 : Trace un cercle de diamètre [AB] et de centre O A I I B Voir…
