Axes de symétrie d’un segment, angle, triangle et quadrilatère – Contrôle avec la correction
Bilan de géométrie sur la symétrie axiale en 6ème
Consignes pour cette évaluation :
EXERCICE 1 : Losange
Théo un élève de sixième. Il affirme que dans un losange, les axes de symétries sont les diagonales du losange.
a. L’affirmation de Théo est-elle exacte ?
b. Tracer ces diagonales.
EXERCICE 2 : affirmations des élèves
a. Carine élève de sixième. Elle affirme que la bissectrice d’un angle est axe de symétrie de cet angle.
L’affirmation de Carine est-elle juste ?
b. Axel élève de sixième. Il affirme que les deux axes de symétries d’un rectangle sont différents des médiatrices des côtés de ce rectangle. L’affirmation de Carine est-elle juste ?
EXERCICE 3 : Axes de symétrie
Tracer l’axe ou les axes de symétrie de chacune des figures ci-dessous.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Axes de symétrie, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
