A l’approche de la rentrée scolaire, ce sondage réalisé par Opinionway* pour la MAIF, apporte des éléments de réponse sur l’état d’esprit qui anime les jeunes enseignants, ainsi que leur perception de leur pouvoir d’achat et leurs comportements qui en découlent.


Grandeurs et Mesures – Mathématiques : CM1

Cours et exercices corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Grandeurs et Mesures – Mathématiques : CM1, fiches au format pdf, doc et rtf.

Cours et exercices : Grandeurs et Mesures - Mathématiques : CM1

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Aire – Périmètre – Cm1– Cm2 – Evaluation – Grandeurs et mesures – Cycle 3

Aire – Périmètre – Cm1– Cm2 – Evaluation – Grandeurs et mesures – Cycle 3 Evaluation Aire et périmètre Objectifs évalués :   Convertir des unités d’aire   Calculer le périmètre et l’aire d’un carré   Calculer le périmètre et l’aire d’un rectangle A Acquis  –  ECA En cours d’acquisition  –  NA Non Acquis   Exercice 1          Complète. Tu peux utiliser les tableaux. Exercice2  Complète le tableau ci-dessous :                   N’oublie pas les unités     Exercice 3          Complète le tableau ci-dessous :         N’oublie pas les unités Exercice 5 Calcule le périmètre et l’aire des …

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Longueur – Cm1 – Cm2 – Evaluation – Mesures – Cycle 3

Longueur – Cm1 – Cm2 – Evaluation – Mesures – Cycle 3 Evaluation Mesure de longueur Objectifs évalués :   Connaître les unités de longueurs et savoir convertir des longueurs   Effectuer des calculs simples sur les unités de longueur A Acquis  –  ECA En cours d’acquisition  –  NA Non Acquis     1. Complète:   1 m     = ……….. cm   15 dam= ………m   4750 cm  = …….. dm 1 km   = ………m   17 hm            = …….. m   1200 cm = ……….m   1 dm   = ….…. mm   3 dam = ………cm   3500 m = ………..hm   2. Complète   2 hm 7 dam …

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Surfaces – Aires – Mesures – Cm1 – Exercices – Mathématiques – Cycle 3

Aires et surfaces                 Exercices   Dessine les figures demandées:   Dessine un triangle rectangle dont les côtés de l’angle droit mesurent 9 cm et 12 cm. L’unité d’aire est un carré de 1 cm de côté. À l’aide d’un pavage donne un encadrement de son aire.   Trace un cercle de 4 cm de côté. L’unité d’aire est un carré de 1 cm de côté. À l’aide d’un pavage donne un encadrement de son aire.     Reproduis le rectangle ci-dessous: Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé …

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Monnaie – Euros – Cm1 – Exercices corrigés – Mesures – Mathématiques – Cycle 3

Monnaie – Euros – Cm1   1/ Quelles sommes y a-t-il dans chaque porte-monnaie ?     2/ Compose les sommes suivantes avec le moins de billets et de pièces possibles    3/ Réponds aux questions – Combien y-a-t-il de cents dans 1 euro : ______________ – Comment faire 6 € 78 c avec le moins de monnaie possible ? ______________ – Quels sont tous les billets en euro existants ? ______________________________________ – Quelles sont toutes les pièces en euro existantes ? __________________________________ 4/ Pierre se rend à la boulangerie et achète une baguette à 75 c …

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Aires – Surfaces – Mesures et calculs – Cm1 – Exercices – Mathématiques – Cycle 3

Aires – Surfaces – Mesures et calculs – Cm1   1/ Range ces figures de l’aire la plus petite à l’aire la plus grande 2/ Le carreau du quadrillage est l’unité d’aire. Exprime l’aire de chaque figure avec cette unité. 3/ Calcule l’aire du carré et du rectangle suivant 4/ Complète le tableau   Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CM1 Cycle 3 – Domaines : Grandeurs et Mesures Mathématiques Sujet : Aires – Surfaces – Mesures et calculs – Cm1 …

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Périmètres – Mesures et calculs – Cm1 – Exercices – Mathématiques – Cycle 3

Périmètres – Mesures et calculs – Cm1   Mesures et calculs de périmètre   1/ Mesure le périmètre de chacune des figures suivantes.   Le périmètre de ABCD est égal à ______ cm. Le périmètre de EFG est égal à ______ cm. Le périmètre de HIJKLM est égal à ______ cm.   2/ Mesure les côtés de ces polygones puis calcule leur périmètre   3/ Complète le tableaux Longueur Largeur ½ périmètre périmètre côté périmètre Rectangle 1 10 4 Rectangle 2 7 18 Carré 1 5 Carré 2 24     Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CM1 Cycle 3 – Domaines : Grandeurs …

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Mesures de contenance – Capacité – Cm1 – Exercices corrigés – Mesures – Mathématiques – Cycle 3

Mesures de contenance – Capacité – Cm1   Les mesures de contenance   1/ Indique la bonne unité :   La contenance d’un bol : 7 ………….                                      La contenance d’une bouteille de vin : 75……… La contenance d’un tube de dentifrice : 125  ……..          La contenance d’une baignoire : 150 ……… La contenance d’une cartouche d’encre : 3 …….              La contenance d’un arrosoir : 120 ………..   2/ Exprime dans l’unité demandée   7 l= ……….ml 300 cl = …….. l 347 cl  = …….. l …….. cl 3 l 45 cl = …….. cl 15 l = …….. dl 4 800 dl = …

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Durées – Unités – Cm1 – Exercices corrigés – Mesures – Mathématiques – Cycle 3

Durées – Unités – Cm1 1/ Complète les phrases   – Un jour complet c’est ____________ heures – Une heure, c’est ________________minutes – Une demi-heure, c’est ____________minutes – 15 minutes, c’est _______________d’heure – 45 minutes, c’est ______________ d’heure – La grande aiguille fait un tour complet en ________ minutes   2/ Exprime le plus simplement possible   3h 40min + 2h 25min = 35min + 25 min + 45min = 6h 55 min + 2h 20 min = 2 jours 20h + 1 jour 3h + 14 h =     3/ Exprime dans l’unité demandée   3h = ……….min 3h …

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Durées – Calcul – Cm1 – Exercices corrigés – Mesures – Mathématiques – Cycle 3

Durées – Calcul – Cm1 – Exercices corrigés – Mesures 1/ Calcule la durée écoulée dans chaque cas 2/ Calcule la durée écoulée   entre 12h 35min et 16h 22min : entre 20h 48min et 22h 6min : entre 6h 25min et 12h 30min :     3/ Pose et effectue les additions   2h 30min + 5h 45min 12h 45min + 8h 35min 12h 21min 15s + 56 min 45s                           4/ Pose et effectue les soustractions   45min 40s – 13min 20s 9h 56min 35s – 6h 23min 55min 15s – 33min 22s                           Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou …

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Mesures de masse – Cm1 – Exercices corrigés – Mesures – Mathématiques – Cycle 3

Mesures de masse – Cm1 – Exercices corrigés – Mesures 1/ Avec quelle unité exprime-t-on :     Le poids d’un panier de fruits : ………………             Le poids de sucre pour réaliser un gâteau : ………….   Le poids d’un camion : ………..                                   Le poids d’un timbre-poste :…………….   2/ Exprime dans l’unité demandée   6 kg = ……….g 5 t = …….. kg 3 000 mg = …….. g 56 g = …….. mg 8 q = …….. kg 300 kg = …….. q 80 g = …….. mg 3 000 g = …….. dag   3/ Range ces poids du plus petit au plus …

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