Orthographe : CE2

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Orthographe - Français : CE2, fiches au format pdf, doc et rtf.

Leçon et exercice : Orthographe : CE2

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Pluriel des adjectifs – Ce2 – Leçon

Paru dans : Leçons - Pluriels particuliers : CE2

Leçon à imprimer pour le ce2 sur le pluriel des adjectifs Le pluriel des adjectifs Les adjectifs qualificatifs s’accordent en NOMBRE , soit au singulier, soit au pluriel. RÈGLES GÉNÉRALES RÈGLE : On forme généralement le pluriel des adjectifs qualificatifs en ajoutant un -s à la forme du singulier ( au masculin et au féminin ) . Un joli bouquet/ Des jolis bouquets Une belle chambre / Des belles chambres une souris grise / Des souris grises ATTENTION il y…

Lettres finales muettes – Ce2 – Leçon

Paru dans : Leçons - Lettre finale muette : CE2

Leçon à imprimer sur les lettres finales muettes au ce2 Les lettres finales muettes De nombreux noms et adjectifs se terminent par une lettre muette (qu’on ne prononce pas). Ex : Il est tard, met ton grand manteau gris et va-t’en. Il est possible de trouver cette consonne En mettant le nom ou l’adjectif au féminin tard tardive grand grande gris grise En trouvant un mot de la même famille chat chaton, chatière regard regarder bras brasse, brassard   Voir…

Accord dans le groupe nominal – Ce2 – Bilan à imprimer

Paru dans : Evaluation Bilan - Accord : CE2

Evaluation avec la correction sur l’accord dans le groupe nominal Bilan d’orthographe pour le ce2 Savoir marquer les accords dans le groupe nominal (déterminant/ nom, nom/ adjectif). Donne le genre et le nombre des groupes nominaux. masculin, féminin, singulier, pluriel Mets ces groupes nominaux au pluriel. Mets ces groupes nominaux au singulier. des belles chaussures ….. de belles et grandes fleurs ….. des joyeuses chansons ….. des vêtements trempés ….. les chapeaux violets …..   Voir les fichesTélécharger les documents…

Groupe nominal – Ce2 – Exercices sur l’accord dans le GN

Paru dans : Exercices - Accord : CE2

Exercices corrigés à imprimer pour le ce2: L’accord dans le groupe nominal Complète ces phrases avec un nom qui convient, puis accorde-le si nécessaire. Recopie ces groupes nominaux et accorde l’adjectif entre parenthèses. Un plat (froid) ….. Une douche (froid) ….. Un roudoudou (collant) ….. Une mouche (collant) ….. Des poires (juteux) ….. Des fruits (juteux) ….. Des repas (léger) ….. Une plume (léger) ….. Recopie ces phrases et accorde les adjectifs entre parenthèses. Jules aime les boissons (chaud) et…

Noms féminins en té – tée ; é – ée – Ce2 – Evaluation

Paru dans : Evaluation Bilan - Noms en -ée -té -tié -e muet : CE2

Connaître des noms féminins se terminant par té ou tée – é ou ée Ce2 – Evaluation- Bilan : les noms féminins en té / tée – é /ée 1 Ecris les noms en –té qui correspondent à ces adjectifs 2 Complète par té ou tée 3 Ecris la bonne terminaison des noms : é ou ée. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf   Correction Correction – pdf…

Accent sur le e – Ce2 – Accents – Exercices corrigés

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Ce2 – Exercices à imprimer sur les accents – Orthographe – Cycle 3 1/ Mets l’accent qui convient: 2/ Complète avec le bon accent (é , è ou ê): 3/ Complète avec le bon accent (é , è ou ê): 4/ Complète les mots avec é ou è : 5/ Dans chaque liste, choisis le mot correctement écris: Voir les fichesTélécharger les documents Exercices 1 – Accent sur le e – Ce2 -Accents – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle…

Accent sur le e – Ce2 – Leçon

Paru dans : Leçons - Accents : CE2

Ce2 – Leçon – Orthographe – L’accent sur le e L’accent change la prononciation du e. L’accent grave s’écrit è. Il se trouve toujours à l’intérieur du mot : zèbre L’accent circonflexe s’écrit ê. Il se trouve toujours à l’intérieur du mot sauf dans être : la tête L’accent aigu s’écrit é. Il se place au début à la fin ou à l’intérieur du mot : une épée ATTENTION : Le e suivi d’une consonne double ne prend pas d’accent…

Orthographe : CE2 - Leçon et exercice

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