3ème

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Cours et exercice : 3ème

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Construction des mots, synonymes, antonymes, paronymes – 3ème – Contrôle

Paru dans : Evaluation Bilan - Synonymes : 3ème

Evaluation à imprimer pour la 3ème – Contrôle avec le corrigé: Construction des mots, synonymes, antonymes, paronymes. Forme le contraire de ces mots en utilisant un préfixe. patient ….. d. unir….. masquer….. e. facile….. connaître….. f. réparable….. Emploie les mots paronymes suivants dans des phrases qui éclaireront leur sens. percepteur / précepteur conjecture / conjoncture enduire / induire En quatre lignes, fais le portrait physique et moral d’une personne que tu connais bien, en utilisant un grand nombre d’adjectifs. Puis,…

Expression de la condition – 3ème – Evaluation avec le corrigé

Paru dans : Evaluation Bilan - Repérage dans le texte : 3ème

Contrôle de grammaire à imprimer pour la 3ème Evaluation avec la correction sur l’expression de la condition Par quel moyen la condition est-elle implicitement exprimée dans les phrases suivantes? Plus grande, cette maison aurait pu nous convenir En tendant l’oreille, vous pourriez entendre le bruit des vagues Vous aimeriez être riche tout de suite ? Jouez au loto ! Napoléon verrait la France de maintenant, il n’en croirait pas ses yeux Qu’il goûte ma tarte au citron, et il comprendra…

Expression de la condition – 3ème – Contrôle à imprimer

Paru dans : Evaluation Bilan - Repérage dans le texte : 3ème

Evaluation avec le corrigé sur l’expression de la condition Contrôle de grammaire pour la 3ème avec la correction Dans les phrases suivantes, souligne les passages exprimant une condition. Attention aux pièges ! Je réaliserais un rêve si je devenais pilote d’avion. Sais-tu si Pierre pourra devenir pilote d’avion ? En cas d’incendie, empruntez la sortie de secours. Voyageant en avion, nous serions déjà. Apercevant une vipère, elle s’enfuit en courant. Réécris les phrases suivantes en remplaçant la conjonction « si…

Expression du temps – 3ème – Evaluation à imprimer

Paru dans : Evaluation Bilan - Connecteurs temporels et spatiaux : 3ème

Contrôle avec la correction pour la 3ème sur l’expression du temps Evaluation de grammaire avec le corrigé Dans les phrases suivantes, indique quelle nuance de temps (simultanéité, antériorité, postériorité) expriment les propositions subordonnées circonstancielles de temps. La catastrophe eut lieu pendant que notre père faisait la sieste. Dès lors qu’il a appris les circonstances du drame, il a téléphoné aux familles des victimes. La victime est entrée au moment précis où son agresseur pénétrait par effraction par la fenêtre. Ces…

Expression du temps – 3ème – Contrôle

Paru dans : Evaluation Bilan - Connecteurs temporels et spatiaux : 3ème

Evaluation à imprimer sur l’expression du temps en 3ème Contrôle de grammaire avec la correction Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les compléments circonstanciels de temps et indiques-en la classe grammaticale. Il marcha pendant deux heures sous les arbres Son train partira à quinze heures Viens-tu aussi au cinéma avec nous ce soir ? Il habita Avignon avant de vivre à Lyon Je suis allée passer quelques jours en Bretagne chez mes parents. J’en suis revenue hier. Réécris les…

Expression de la concession et de l’opposition – 3ème – Evaluation avec le corrigé

Paru dans : Evaluation Bilan - Analyse de la phrase : 3ème

Expression de l’opposition et de la concession – 3ème – Contrôle à imprimer Evaluation – L’expression de l’opposition et de la concession. Dans le texte suivant, souligne en rouge les passages qui contiennent une relation d’opposition ou de concession et réécris le passage de la deuxième phrase en question en utilisant deux principales et une subordonnée. Quoique vous soyez belle, et que vos talents ajoutent à votre beauté ; quoiqu’on vous loue du soir au matin, et que par toutes…

Expression de l’opposition et de la concession – 3ème – Contrôle à imprimer

Paru dans : Evaluation Bilan - Analyse de la phrase : 3ème

Evaluation avec le corrigé pour la 3ème – Expression de l’opposition et de la concession . Parmi les phrases suivantes, souligne en rouge celles qui contiennent une relation d’opposition et en noir celles qui contiennent une relation de concession. Sarah a des difficultés en mathématiques, mais elle est bonne en histoire. Bien que notre planète soit en danger, certains ne s’en préoccupent guère. Elle est sortie courir alors qu’il pleut des cordes ! Tom est petit, alors que son frère…

Niveaux de langage – Situation d’énonciation – 3ème – Evaluation avec le corrigé

Paru dans : Evaluation Bilan - Situation d’énonciation : 3ème

Situation d’énonciation – Niveaux de langage – 3ème – Contrôle à imprimer Evaluation – La situation d’énonciation et les niveaux de langage. Pour chacun des mots ou expressions suivants, dis à quel niveau de langage il appartient et trouve des termes ou expressions des deux autres niveaux de langage qui lui correspondent. peur On va pas poireauter tout c’temps se paumer C’est désopilant ! se tromper Après avoir identifié le niveau de langue de ce passage, propose un synonyme courant…

Situation d’énonciation – Niveaux de langage – 3ème – Contrôle à imprimer

Paru dans : Evaluation Bilan - Situation d’énonciation : 3ème

Evaluation avec le corrigé pour la 3ème – Situation d’énonciation et les niveaux de langage Contrôle à imprimer avec la correction Imagine la situation d’énonciation pour chacune des phrases suivantes. Grouille-toi, on va être en retard au match. Avez-vous pris les bulletins de vote avant de passer dans l’isoloir ? Réécris chacun des énoncés suivants en fonction du nouvel élément lié à la situation d’énonciation qui t’est indiqué. Je dois vous avouer que je suis ruinée. (Locuteurs : Pauline et…

Cause, conséquence et but – 3ème – Evaluation sur l’expression

Paru dans : Evaluation Bilan - Analyse de la phrase : 3ème

Contrôle avec le corrigé – Expression de la cause, de la conséquence et du but Evaluation de grammaire à imprimer pour la 3ème Transforme les phrases suivantes de manière à exprimer la cause à l’aide d’une conjonction de subordination (différente à chaque fois) Cet accident s’est produit car l’automobiliste a brusquement changé de direction. Pour avoir désobéi, l’enfant a été puni par ses parents. Guillaume est trop prudent, ses amis se moquent de lui. Dans les phrases suivantes, souligne les…

3ème - Cours et exercice

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