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Une virée à la montagne – CE2 – Les petits illustrateurs – PDF à imprimer

Une virée à la montagne – CE2 – Les petits illustrateurs

Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce.

Lecture et observation 

 Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous :

Caroline est en vacances dans les Alpes. La voilà dans un canoë rouge : elle descend la grande rivière bleue qui passe dans la vallée. Sur le bord, cinq grands sapins se dressent fièrement. Trois sapins sont vert foncé, et les deux autres sont vert clair. Elle aperçoit un joli chalet. Il est construit sur le versant de la première montagne. Cette première montagne est grise. La montagne de droite, qui est aussi la plus pointue, est marron. Un nuage flotte au-dessus de son sommet. Le soleil brille à côté du nuage. La montagne du milieu est rose. Les trois sommets sont enneigés.

Ajoute les 5 éléments qui manquent sur le dessin. (Pour t’aider, tu peux d’abord les entourer dans le texte).

Colorie le dessin en respectant les indications du texte : place d’abord un point de couleur sur les éléments avant de tout colorier pour être sûr(e) de ne pas te tromper de couleur. Pour t’aider, tu peux surligner les couleurs écrites dans le texte.

Vocabulaire : quel mot du texte désigne la partie inclinée qui est entre le sommet et le pied de la montagne ? Coche la bonne réponse :

La vallée           □ Le versant           □ Les Alpes           □ La rivière

Question : quel animal typique de ce paysage pourrait-on ajouter sur ce dessin ? ……

Lexique : dans chaque liste de mots, trouve et barre l’intrus :

→  canoë  –  rafting  –  luge d’été  –  randonnée  –  parapente  –  karaté  –  escalade.

→  rivière  –  lac  –  ruisseau  –  cascade  –  chute d’eau  –  fleuve  –  dune.

Trouve le « mot mystère » à l’aide des indices et de son anagramme.

Aimes-tu apprendre en dessinant ? Accepterais-tu d’aider Judy notre illustratrice, qui, débordée par ses nombreux projets, a besoin d’aide pour finaliser ses dessins ?

Lire attentivement, observer minutieusement, stimuler ton imagination et surtout apprendre en t’amusant sont les compétences à mettre en œuvre pour répondre aux petits défis ludiques qui te sont proposés concernant le lexique du thème abordé.

Alors prêt(e) ? À tes crayons ! Judy n’attend plus que toi !

 



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