🎒 Kits pédagogiques gratuits

Des ressources éducatives proposées par des acteurs engagés, utilisables en classe et à la maison.

Vous disposez de kits pédagogiques ou souhaitez en créer et les diffuser ?Contactez nous

Questions / réponses ? Français : CM2 - PDF à imprimer

Qu’est-ce qu’un groupe nominal GN ? – Cycle 3 – PDF à imprimer

Qu'est-ce qu'un groupe nominal GN ? - Cycle 3 - PDF à imprimer

Qu’est-ce qu’un groupe nominal ? Le groupe nominal (GN) est un groupe de mots dans lequel on trouve obligatoirement un nom précédé d’un déterminant: Le nom est le noyau du groupe nominal. C’est le centre, le cœur du groupe nominal. On l’appelle le nom-noyau. GN = déterminant + nom Exemple : Le ciel la bicyclette Le groupe nominal Tout savoir sur le GN Groupe nominal Qu’est-ce qu’un nom ? Qu’est-ce qu’un groupe nominal ? Qu’est-ce qu’une expansion du nom ?…


Lire la suite

Qu’est-ce qu’un attribut du sujet ? – Cycle 3 – PDF à imprimer

Qu’est-ce qu’un attribut du sujet ? - Cycle 3 - PDF à imprimer

Qu’est-ce qu’un attribut du sujet ? (= ADS) L’attribut du sujet fait partie du prédicat. Il donne des informations, apporte des précisions sur le sujet du verbe. Celui-ci exprime une caractéristique, une qualité ou une manière d’être qui se rapporte au sujet. Ex : La sorcière était maléfique. Ex : La sorcière est une vieille dame. ADS ADS L’attribut du sujet Tout savoir sur l’attribut du sujet Qu’est-ce qu’un attribut du sujet ? (= ADS) Comment repérer l’attribut du sujet…


Lire la suite

Qu’est-ce qu’un verbe et comment le distinguer ? – Cycle 3 – PDF à imprimer

Qu’est-ce qu'un verbe et comment le distinguer ? - Cycle 3 - PDF à imprimer

Le verbe Tout savoir sur distinguer le verbe Qu’est-ce que le verbe ? Quels sont les deux types de verbe ? Comment trouver le verbe ? Sous quelle forme peut-on trouver le verbe ?   Qu’est-ce que le verbe ? Le verbe est l’élément essentiel de la phrase. Il indique ce que fait le sujet ou l’état dans lequel il se trouve. Ex : Camille mange une pomme. Camille est affamée. Il se conjugue, c’est-à-dire qu’il change selon la personne…


Lire la suite

Qu’est-ce que le prédicat ? – Cycle 3 – PDF à imprimer

Qu'est-ce que le prédicat ? - Cycle 3 - PDF à imprimer

Qu’est-ce que le prédicat ? Le prédicat est la fonction assurée par le groupe verbal. Il indique ce qu’on dit à propos du sujet. Le prédicat Tout savoir sur le prédicat Qu’est-ce que le prédicat ? De quoi est composé le prédicat ? Comment trouver le prédicat ? Quels sont les 2 types de verbe dans le prédicat ? De quoi est composé le prédicat ? Il est composé du verbe et d’une expansion : complément de verbe ou attribut…


Lire la suite

Qu’est-ce qu’une phrase verbale et une phrase non verbale ? – Cycle 3 – PDF à imprimer

Qu'est-ce qu'une phrase verbale et une phrase non verbale ? - Cycle 3 - PDF à imprimer

La phrase verbale et la phrase non verbale Tout savoir sur la phrase verbale et la phrase non verbale Qu’est-ce qu’une phrase verbale? Qu’est-ce qu’une phrase simple ? Qu’est-ce qu’une phrase complexe ? Qu’est ce qu’une phrase non verbale ?   Qu’est-ce qu’une phrase verbale? Une phrase verbale est une phrase qui contient au moins un verbe conjugué.   Qu’est-ce qu’une phrase simple ? Une phrase simple est une phrase verbale qui ne possède qu’un seul verbe Ex : Le…


Lire la suite

Comment reconnaître une phrase ? – Cycle 3 – PDF à imprimer

Comment reconnaître une phrase ? - Cycle 3 - PDF à imprimer

Comment reconnaître une phrase ? Une phrase est une suite de mots qui suit un ordre et a un sens. Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point tel que : . / !/ ?/….. Ex : Pierre joue au football. Que fait Pierre ? A l’intérieur d’une phrase, on peut trouver les signes de ponctuation suivants : la virgule (,) – le point-virgule (;) – les deux points (:) Ex : Dans la cave, pierre…


Lire la suite

Qu’est-ce que le verbe ? – Cycle 3

Qu’est-ce que le verbe ? Le verbe est l’élément essentiel de la phrase. Il indique ce que fait le sujet ou l’état dans lequel il se trouve. Ex : Camille mange une pomme. Camille est affamée. Il se conjugue, c’est-à-dire qu’il change selon la personne (je, nous….. ) ou le temps (passé, présent, futur). Dans le dictionnaire, les verbes sont donnés à l’infinitif (courir, manger….. )….


Lire la suite

Quelles sont les différentes catégories de déterminants ? – Cycle 3

Quelles sont les différentes catégories de déterminants ? 1) Les articles – Les articles indéfinis : un , une, des. A quoi servent-ils ? Ils servent à désigner une chose, une personne, un objet en général, que l’on ne connait pas spécifiquement. Ex : Un petit oiseau s’est posé sur le rebord de la fenêtre. (Ici il s’agit d’un oiseau non spécifique) Les articles définis : le, la, l’, les A quoi servent-ils ? Ils servent à désigner une chose,…


Lire la suite

Quelles informations donnent les compléments de phrase (=compléments circonstanciels) ? – Cycle 3

Quelles informations donnent les compléments de phrase (=compléments circonstanciels) ? Les compléments circonstanciels indiquent la circonstance dans laquelle se déroule l’action. Ils donnent des indications sur : -le temps (quand?): Ex : L’année dernière (=CCT), nous avons visité l’Espagne. -le lieu (où?): Ex : J’ai perdu mes clefs dans le parc.(=CCL) -la manière (comment?): Ex : Elles jouent calmement. (= CCM)…


Lire la suite

Comment trouver les compléments de phrase ? – Cycle 3

Comment trouver les compléments de phrase ? Pour trouver les compléments de phrase tu essaies de supprimer ou déplacer les groupes qui donnent des informations supplémentaires. Tu obtiens une phrase simple qui garde son sens.   Ex : Autrefois, les téléphones mobiles n’existaient pas. (sens de la phrase conservé) Les téléphones mobiles n’existaient pas, autrefois. (sens de la phrase conservé)….


Lire la suite

Les différentes natures du complément d’objet. – Cycle 3

Les différentes natures du complément d’objet. un nom : Ex : Paul appelle Maurice. Il parle à Paul. un groupe nominal : Ex : Je tricote des chaussettes. Je parle à ma sœur. un pronom : Ex : Tu la raccompagnes. ( la= ton amie) Tu lui écris. un verbe à l’infinitif . : Ex : J’adore chanter. Il a fini par chanter. une proposition: Ex : J’espère que tu viendras….


Lire la suite

Quels sont les 2 types de compléments d’objet ? – Cycle 3

Quels sont les 2 types de compléments d’objet ? Le complément d’objet direct (COD) : placé ‘’directement ‘’après le verbe. Le lion mange sa proie. (Le lion mange quoi ? sa proie = (COD : complément d’objet direct) Le complément d’objet indirect (COI) : non placé ‘’directement ‘’ après le verbe. Il est introduit par une préposition : à, au, de (d’) pour….. Sophie parle à son fils. (Sophie parle à qui ? à son fils = COI : complément…


Lire la suite

Quelles sont les 2 fonctions de l’adjectif qualificatif ? – Cycle 3

Quelles sont les 2 fonctions de l’adjectif qualificatif ? L’adjectif qualificatif peut-être : Epithète du nom : il fait partie d’un groupe nominal et il est placé avant ou après le nom. Ex : Le beau prince charmant. Adj qual.épithète nom Adj qual.épithète Attribut du sujet : il est placé après un verbe d’état (comme être, rester, sembler, devenir ….. ). Ex : Cette maison est grande. Verbe d’état Adj qual.attribut…


Lire la suite

Comment reconnaitre un complément du nom ? – Cycle 3

Comment reconnaitre un complément du nom ? Le complément du nom est toujours placé après le nom-noyau. Il est généralement introduit par une préposition ( à, de, par, pour, sans, en, près, contre ….. ). Ex : Il portait une valise en carton. Nom-noyau compl. du nom Le complément du nom est parfois placé juste après le nom, sans préposition : Ex : La Tour Eiffel – un timbre poste…


Lire la suite

Qu’est-ce qu’une expansion du nom ? – Cycle 3

Qu’est-ce qu’une expansion du nom ? On peut rajouter de nombreux mots ou groupes de mots dans un GN qui, tous, se rapportent à ce nom noyau, l’agrandissent et l’enrichissent. un adjectif qualificatif : Le cheval noir un complément du nom (CDN) introduit par une préposition (à, de….. ) : Le cheval de course une proposition subordonnée relative : Le cheval qui galope Tout ce qui s’ajoute au nom, et qui fait donc partie du groupe nominal, s’appelle une expansion…


Lire la suite

Qu’est-ce qu’une phrase non verbale ? – Cycle 3

Qu’est-ce qu’une phrase non verbale ? Une phrase non verbale est une phrase qui ne contient aucun verbe conjugué. On la trouve souvent sous la forme de : Groupes nominaux dans les titres de roman ou de journaux ….. Ex : Le buveur d’encre / Naufrage d’un pétrolier en Méditerranée….. Phrase exclamative et interrogative dans des dialogues Ex : Quelle bonne nouvelle ! Combien de temps  …


Lire la suite

Qu’est-ce qu’une phrase verbale simple et complexe ? – Cycle 3

Qu’est-ce qu’une phrase verbale simple et complexe ? Une phrase verbale qui ne possède qu’un seul verbe conjugué est une phrase simple Ex : Du haut du donjon, il apercevait les ennemis approcher. Verbe conjugué Une phrase verbale qui possède plusieurs verbes conjugués est une phrase complexe. Ex : Il apercevait les ennemis approcher et n’osait pas bouger. . Verbe conjugué Verbe conjugué  …


Lire la suite

Quels sont les signes de ponctuation en fin de phrase ? – Cycle 3 – PDF à imprimer

Quels sont les signes de ponctuation en fin de phrase ? Le point : [.] : il marque la fin d’une phrase déclarative. Ex : Elle fut émerveillée par ces tableaux. Le point d’exclamation [!] : Il marque la fin d’une phrase où est exprimé un sentiment. Ex : Quel beau paysage ! Le point d’interrogation [?] : Marque la fin d’une phrase qui pose une question. Ex : Combien de personnes seront-elles présentes ? Les points de suspension [……..


Lire la suite

Français : CM2 - Affiche de classe

Page 1 / 3 :123

Tables des matières Français : CM2