Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Cours gratuit , pour le niveau : 6ème , dans la catégorie : Nombres décimaux et opérations , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
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Étape 4. Séquence / Fiche de prep
🧑🏫 Ressources enseignants clé en main
Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.
Cours sur « Situations problèmes multiplicatifs » pour la 6ème
Notions sur la « Multiplication des décimaux »
Dans le chapitre 2, leçon N°4, nous avons déjà donné des conseils concernant la résolution de problèmes additifs et soustractifs.
Nous garderons ces conseils.
Il faut maintenant savoir résoudre un problème dans lequel il faut faire des multiplications.
En général lorsqu’il y a répétition, on sait qu’il faut effectuer une multiplication.
Il est important de connaître un certain nombre d’expressions qu’on retrouve assez souvent dans les problèmes multiplicatifs :J’achète 3 tartes à 12 € pièce .Cela traduit que chaque tarte coûte 12 € J’achète une douzaine d’œufs .Cela signifie que j’achète 12 œufs. J’ai fabriqué une centaine de chemises.Cela signifie que j’ai fabriqué 100 chemises On peut aussi, pour résoudre un problème multiplicatif, s’aider d’un schéma. Exemple :
Dans une boulangerie, Tom achète deux brioches à 1,10€ l’unité et 4 petits paquets de bonbons à 1,60€ l’unité. Il donne un billet de 10€.
Quelle est la somme rendue par la boulangère ?