Séquence complète en géographie sur se repérer du quartier au pays – CP
Thème 2 : Des représentations du monde
Sous-thème 1 : Les principaux repères à l’échelle mondiale
🎓 Titre du chapitre : Se repérer du quartier au pays
Problématique du chapitre : Comment se repérer dans un espace de moins en moins proche ?
Niveau concerné : CP Durée : Période 3
🧠 Prérequis / acquis antérieurs :
CP : Se repérer dans l’espace : Autour du quartier :
– Identifier les différents repères dans le quartier autour de l’école.
Les élèves utilisent leurs acquis de la séquence précédente pour approfondir la notion d’espace. Ils partent du quartier pour avancer vers des espaces plus lointains : la ville, le pays.
🎯 Objectifs d’apprentissage de la séquence :
Comprendre que le monde est organisé en différents espaces, du plus proche vers le plus lointain.
Reconnaître la France hexagonale.
Découvrir que la France comprend des territoires ultramarins.
Comprendre qu’une ville ou un village se situe dans un pays.
Maîtriser le lexique : pays.
💡 Documents de la séquence et outils utilisés :
Fiche de séquence.
Trace écrite.
Fiche d’étude documentaire accompagnée d’exercices et de leur correction.
Évaluation et correction.
🧩 Déroulement de la séquence :
INTRODUCTION :
Présentation d’un document représentant différents espaces plus ou moins proches :
ÉTUDE DOCUMENTAIRE : La fiche est d’abord projetée au tableau afin d’observer les documents et d’échanger sur leur nature et leur sujet. Après une lecture collective des consignes, les élèves réalisent les exercices par groupes de deux ou trois, avec l’aide de l’enseignant si nécessaire. Une correction collective permet ensuite de confronter et de justifier les réponses.
TRACE ÉCRITE : La trace écrite est collée dans le cahier de géographie. Faire surligner les mots- clés et les notions à retenir.
ÉVALUATION : Contrôle de la compréhension des notions, de l’acquisition des compétences et des connaissances, suivi d’une correction collective et d’une remédiation en petits groupes.
1 Fiche de séquence Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP pdf
1 Fiche de séquence Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP rtf
2 Etude documentaire Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP pdf
2 Etude documentaire Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP rtf
2.1 Correction Etude documentaire Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP pdf
2.1 Correction Etude documentaire Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP rtf
3 Trace écrite Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP pdf
3 Trace écrite Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP rtf
4 Evaluation Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP pdf
4 Evaluation Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP rtf
4.1 Correction Evaluation Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP pdf
4.1 Correction Evaluation Se repérer du quartier au pays – Des représentations du monde – CP rtf
