Se repérer, décrire ou exécuter des déplacements, sur un plan ou sur une carte – Exercices de géométrie pour le ce2 – Cycle 2 – PDF à imprimer

Exercices de géométrie pour le ce2 sur se repérer, décrire ou exécuter des déplacements, sur un plan ou sur une carte.

Consignes pour ces exercices : 

Sur le plan, colorie en bleu le titre de cette carte ; entoure en vert la rose des vents et indique sous forme de coordonnées où se trouvent :

Repère où se trouve Marion sur la carte et trace son déplacement sur le plan : Marion marche jusqu’au bout de la rue des Aventures. Au croisement, elle tourne à droite puis de nouveau à droite sur le cours Gabriel Péri. Elle tourne à la deuxième à gauche et se dirige vers le nord. Au bout de la rue, elle se dirige vers l’ouest. Quel est l’établissement publique dont elle est le plus proche ? Elle est proche de

Décris le déplacement du musée jusqu’au lycée Blaise Pascal en remplissant ce texte à trous :

❶ Sur le plan, colorie en bleu le titre de cette carte ; entoure en vert la rose des vents et indique sous forme de coordonnées où se trouvent :
Le lycée : ………
L’office du tourisme : ………

❷ Repère où se trouve Marion sur la carte et trace son déplacement sur le plan : Marion marche jusqu’au bout de la rue des Aventures. Au croisement, elle tourne à droite puis de nouveau à droite sur le cours Gabriel Péri. Elle tourne à la deuxième à gauche et se dirige vers le nord. Au bout de la rue, elle se dirige vers l’ouest. Quel est l’établissement publique dont elle est le plus proche ? Elle est proche de …

Ecris son déplacement en utilisant les coordonnées des cases du quadrillage :
(E, 1) → ……

❸ Décris le déplacement du musée jusqu’au lycée Blaise Pascal en remplissant ce texte à trous :
En partant du musée, il faut se diriger en direction du ……… sur la rue ……. Au ……… de la rue, prendre la première à …… puis la première à …… sur la …. Le lycée se trouve à la …… intersection.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Se repérer, se déplacer sur un plan ou sur une carte, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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