Exercices, révisions sur « Représentation graphique d’une grandeur » à imprimer avec correction pour la 4ème
Notions sur « Identifier les grandeurs physiques »
Consignes pour ces révisions, exercices :
Le graphique ci-dessous donne le niveau de bruit (en décibels) d’une tondeuse à gazon en marche, en fonction de la distance (en mètres) entre la tondeuse et l’endroit où s’effectue la mesure.
Le départ en croisière choisi par Julien a lieu le 10 juillet (entre 0h et 12h). Le graphique ci-dessous décrit les variations de la hauteur de la mer dans le port de Fort de France selon l’heure de la matinée (entre 0h et 12h) du 10 juillet.
Cédric s’entraîne pour l’épreuve de vélo d’un triathlon.
La courbe ci-dessous représente la distance en kilomètres en fonction du temps écoulé en minutes.
Pour son anniversaire, Julien a reçu un coffret de tir à l’arc.
Il tire une flèche. La trajectoire de la pointe de cette flèche est représentée ci-dessous. La courbe donne la hauteur en mètres (m) en fonction de la distance horizontale en mètres (m) parcourue par la flèche.
Le principe d’un vaccin est d’inoculer (introduire dans l’organisme) à une personne saine en très faible quantité, une bactérie, ce qui permet à l’organisme de fabriquer des anticorps. Ces anticorps permettront de combattre la maladie par la suite si la personne souffre de cette maladie. Lors de la visite médicale de Pablo, le jeudi 16 octobre, le médecin s’aperçoit qu’il n’est pas à jour de ses vaccinations contre le tétanos. Il réalise alors une première injection d’anatoxine tétanique et lui indique qu’un rappel sera nécessaire.
- Le graphique ci-dessous donne le niveau de bruit (en décibels) d’une tondeuse à gazon en marche, en fonction de la distance (en mètres) entre la tondeuse et l’endroit où s’effectue la mesure.
- Quel est le niveau de bruit à une distance de 100 mètres de la tondeuse ?
- À quelle distance de la tondeuse se trouve-t-on quand le niveau de bruit est égal à 60 décibels ?
Voici les graphiques obtenus pour deux machines très bruyantes d’une usine.
Dans l’usine, le port du casque antibruit est obligatoire à partir d’un même niveau de bruit.
Pour la machine A, il est obligatoire quand on se trouve à moins de 5 mètres de la machine.
En utilisant ces graphiques, déterminer cette distance pour la machine B.
- Le départ en croisière choisi par Julien a lieu le 10 juillet (entre 0h et 12h). Le graphique ci-dessous décrit les variations de la hauteur de la mer dans le port de Fort de France selon l’heure de la matinée (entre 0h et 12h) du 10 juillet.
Le voilier ne peut sortir du port que si la hauteur d’eau dépasse 3,20 mètres.
Quelles sont les tranches horaires de départs possibles pour ce voilier ?
Finalement, Julien, le skipper du voilier, décide de partir lorsque la hauteur d’eau est maximale. À quelle heure Julien va-t-il partir ?
- Cédric s’entraîne pour l’épreuve de vélo d’un triathlon.
La courbe ci-dessous représente la distance en kilomètres en fonction du temps écoulé en minutes.
Pour les trois premières questions, les réponses seront données grâce à des lectures graphiques. Aucune justification n’est attendue.
Quelle distance Cédric a-t-il parcourue au bout de 20 minutes ?
Combien de temps a mis Cédric pour faire les 30 premiers kilomètres ?
Le circuit de Cédric comprend une montée, une descente et deux portions plates. Reconstituer dans l’ordre le trajet parcouru par Cédric.
Calculer, en km/h, la vitesse moyenne de Cédric sur la première des quatre parties du trajet.
- Pour son anniversaire, Julien a reçu un coffret de tir à l’arc.
Il tire une flèche. La trajectoire de la pointe de cette flèche est représentée ci-dessous. La courbe donne la hauteur en mètres (m) en fonction de la distance horizontale en mètres (m) parcourue par la flèche.
Dans cette partie, les réponses seront données grâce à des lectures graphiques.
Aucune justification n’est attendue.
De quelle hauteur la flèche est-elle tirée ?
À quelle distance de Julien la flèche retombe-t-elle au sol ?
Quelle est la hauteur maximale atteinte par la flèche ?
- Le principe d’un vaccin est d’inoculer (introduire dans l’organisme) à une personne saine en très faible quantité, une bactérie, ce qui permet à l’organisme de fabriquer des anticorps. Ces anticorps permettront de combattre la maladie par la suite si la personne souffre de cette maladie. Lors de la visite médicale de Pablo, le jeudi 16 octobre, le médecin s’aperçoit qu’il n’est pas à jour de ses vaccinations contre le tétanos. Il réalise alors une première injection d’anatoxine tétanique et lui indique qu’un rappel sera nécessaire.
On réalise des prises de sang quotidiennes pour suivre la réaction de l’organisme aux injections.
Évolution du taux d’anticorps en fonction du temps lors de deux injections :
Combien de jours faut-il attendre, après la première injection, pour constater une présence d’anticorps ?
Quelle est la valeur maximale du taux d’anticorps atteinte après la première injection ?
À quel jour de la semaine correspond cette valeur ?
Au bout de combien de jours approximativement, après la première injection, Pablo n’a-t-il plus d’anticorps dans son organisme ? Durant combien de jours environ le taux d’anticorps est supérieur à 800 ?
