Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices , pour le niveau : 5ème , dans la catégorie : Repérer un point dans le plan , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
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Repérage – Nombres relatifs – Exercices corrigés – 5ème
1/ Place les points suivants sur la droite graduée
A (-0,5); B (4,5); C (-2) et D(0).
2/ Quelles sont les abscisses des points A, B, C, D et E ?
3/ Complète la droite graduée avec les bons nombres relatifs.
4/ a. Lis et écris les coordonnées des points A, B, C, D, E et F sur le repère suivant.
b. Et place les points suivants sur le repère :
G (3; -1), H (-1; -3), I ( -1; 5), J (2; -3) et K (0; -4).
5/a. Trouve et place l’origine O de la droite graduée.
b. Place le point C d’abscisse − 1,5.
c. Place le point D, symétrique du point C par rapport O.
d. Donne l’abscisse du point D.
6/ a. Place le point A, symétrique du point J par
rapport à l’axe des abscisses.
Donne les coordonnées du point A.
b. Place le point B, symétrique du point J par
rapport à l’axe des ordonnées.
Donne les coordonnées de B.
c. Place le point C de coordonnées (2 ; 1,5).
d. Place le point D, symétrique du point C par
rapport à la droite (AB).
Donne les coordonnées de