EPS : cycle 2 – Champ d’apprentissage 3 – Exemples de situations
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Les problèmes à observer vont dépendre du rôle de l’élève. Il y a 3 rôles en danse : danseur, chorégraphe et spectateur.
Pour l’élève danseur, il faut observer 5 critères :
- Le corps. Utiliser les différentes parties du corps.
- La relation avec les autres. Être capable de prendre en compte des partenaires et le public. Mettre en place des procédés chorégraphiques. (cascade, canon)
- L’espace. Danseur (verticalité avec un passage au sol, amplitude des mouvements) et scénique (utiliser l’ensemble de la scène avec ses partenaires, déplacement et formation : cercle, triangle …)
- Le temps. C’est la vitesse des mouvements de l’élève. C’est aussi la relation qu’il a avec la musique.
- L’énergie. C’est la qualité et la coloration des mouvements. Alternance de tension et de relâchement des muscles. (Mou / sur un nuage…)
Il est aussi possible d’observer les comportements de l’élève selon les ressources :
| Les problèmes selon les ressources | |||
| Moteur | Cognitif | Affectif | Relationnel |
| Transformer une motricité usuelle en une motricité inhabituelle | · Mémoriser · Stabiliser des réponses · Organiser une prestation · Un enchainement, aller au bout d’un projet · Se concentrer | · Transformer ses émotions · Accepter de se présenter devant d’autres | · Coopérer · Échanger · S’entendre |
Enfin, en danse, l’élève travaille sur différents rôles et il peut y avoir plusieurs difficultés selon ces rôles.
| Les problèmes selon les rôles | ||
| Danseur | Chorégraphe | Spectateur |
| · Ne connaît pas les possibilités de son corps comme outil de langage. · Ne perçoit pas le ressenti de son corps. · Se limite à une gestuelle quotidienne ou stéréotypée. · S’engage difficilement à enrichir sa motricité. · N’ose pas montrer sa prestation · N’a pas encore construit de relation à l’autre et aux autres. | · Ne sait pas construire avec les autres une prestation chorégraphique.
| · Réalise mais ne sait pas encore apprécier une prestation. |
Que faut-il observer chez les élèves quand ils dansent – Mon pass pour le crpe pdf
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