Qu’est-ce que la pédagogie Steiner-Waldorf ? – CRPE 2024 – PDF à imprimer

Steiner

Rudolf Steiner (1861 – 1925) est un philosophe et pédagogue autrichien.

Sa pédagogie

– Très peu d’écoles utilisent encore cette pédagogie en France (environ une vingtaine).

– Avec cette pédagogie, l’enseignant a un rôle traditionnel. L’adulte est leader et c’est lui qui explique.

– Dans les écoles utilisant cette pédagogie, l’accent est mis sur les activités créatives : le dessin, la musique, le jardinage, etc. Il y a un équilibre entre l’apprentissage des matières « classiques » et des matières artistiques.

– Les langues vivantes prennent une grande place dans cette pédagogie. Les élèves de CP apprennent deux langues étrangères.

– Lorsqu’elle est utilisée au lycée, les élèves ont la possibilité de faire des stages de découverte professionnelle en fin de secondaire.

– Les classes sont formées en rassemblant des élèves de même âge.

– Aucune note.

– Aucun maintien.

– L’épanouissement de l’enfant est très important pour qu’il puisse apprendre.

– L’autonomie est privilégiée.

– Les relations entre pairs et avec les adultes sont primordiales.

– L’utilisation des outils numériques est quasiment inexistant. Il n’y a pas de recours aux écrans non plus.

– Les besoins de l’enfant sont pris en compte dans le déroulement des journées.

– Les élèves apprennent en jouant. Les connaissances académiques ne sont pas enseignées avant l’âge de sept ans. Les plus jeunes sont donc invités à créer, à écouter des contes … L’imaginaire y est très présent.

– Cette pédagogie donne une place importante à l’environnement naturel des enfants : la nature et les matériaux d’origine naturelle.