Priorité des opérations – 6ème – Révisions – Exercices avec correction – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Priorités opératoires, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Priorité des opérations - 6ème - Séquence complète

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Exercices, révisions sur « Priorité des opérations » à imprimer avec correction pour la 6ème

Notions sur la « Multiplication des nombres décimaux »

Consignes pour ces révisions, exercices :

Compléter les calculs suivants

Calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires.

Relier chaque calcul à son résultat

Mettre des parenthèses pour que le calcul soit exact.

Une sortie de cinéma est organisée dans mon collège pour les 49 élèves de 6ème et les 43 élèves de 5ème.

Expliquer l’erreur commise par Tom.
Écrire la séquence à taper sur la calculatrice.
Déterminer le bon résultat. Conclure.

Pour son repas, Pierre s’est acheté 2 sandwiches à 3,50 € et une boisson à 1,90 €.

1/Compléter les calculs suivants

2/Calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires.

∎ 7,2+4,3×2=
∎ 4×12,1-7,2×5=
∎ 6,1×(3,4+4,2)=
∎ (13-7)×6,1=
∎ (3,5+4,1)×(9,1-1,2)=

3/Relier chaque calcul à son résultat

(4,1+2,6)×(1,4+0,8) ∎ ∎ 7,74
4,1+2,6×1,4 ∎ ∎ 0,46
(4,1+2,6)×1,4 ∎ ∎ 14,74
4,1-2,6×1,4 ∎ ∎ 10,18
(4,1+2,6)×1,4+0,8 ∎ ∎ 9,38

4/Mettre des parenthèses pour que le calcul soit exact.

7+4×8=88

5,2×4,1-2×2=21,84

5/Une sortie de cinéma est organisée dans mon collège pour les 49 élèves de 6ème et les 43 élèves de 5ème.
Le prix de la place est fixé à 6,50 €.
Pour calculer le prix à payer par le collège, Tom tape sur sa calculatrice :

49 + 43 × 6,5 = 328,50

6/Expliquer l’erreur commise par Tom.
Écrire la séquence à taper sur la calculatrice.
Déterminer le bon résultat. Conclure.

7/Pour son repas, Pierre s’est acheté 2 sandwiches à 3,50 € et une boisson à 1,90 €.
Il a payé avec un billet de 20 €.
Parmi ces expressions, laquelle permet de calculer la monnaie rendue par le vendeur.

20-2×3,50+1,90
20-2×(3,50+1,90)
20-(2×3,50+1,90)

Calculer cette expression et conclure.