Phrase – Cm1 – Evaluation à imprimer

Évaluation, bilan à imprimer sur la phrase pour le cm1

Compétences : 

Reconnaître  la cohérence sémantique et les caractéristiques de la phrase.

Identifier les phrases simples, complexes et non verbales.

Construire des phrases correctes.

 

Consignes pour cette évaluation : 

Transforme, si nécessaire,  ces suites de mots en phrases correctes.

Complète ce tableau en cochant la bonne réponse.

Souligne les phrases simples, surligne les phrases complexes.

En utilisant certains de ces mots, rédige 3 phrases : simple, complexe et non verbale.

 

Transforme, si nécessaire,  ces suites de mots en phrases correctes:

  • pourquoi les enfants ne dorment-ils pas encore ?
  • Il n’a pas faim, alors il mange beaucoup.
  • Alex est malade alors il n’a pas pu se rendre à l’école.

Complète ce tableau en cochant la bonne réponse.

  • Dans ce texte, combien y a-t-il de phrases ?………………………………………………………….

Souligne les phrases simples, surligne les phrases complexes

Il y a une chose que  Clara  déteste par-dessus tout : le bruit. Quel vacarme dans cette cantine ! Heureusement, en classe, tout le monde est presque silencieux. Mais, à l’heure du repas, tout est bien différent ! Tous se penchent et hurlent pour parler et plaisanter avec leurs copains.

 

  • En utilisant certains de ces mots, rédige 3 phrases : simple, complexe et non verbale.

Un – quel -saute- court- et- mais- dans- gentil- aime- jouer –jardin-garçon -balle-avec-sa-la-son

Phrase non verbale :…………………………………………………………………………………..

Phase simple :……………………………………………………………………………………………

Phrase complexe :………………………………………………………………………………………

 



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Tables des matières La phrase - Phrase / Types de phrase - Grammaire - Français : CM1 - Cycle 3