Multiplier et diviser par 10, 100, 0.1, 0.01 – 6ème – Exercices corrigés – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Multiplication / Division, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


6ème – Exercices à imprimer – Multiplier et diviser par 10, 100, 0.1, 0.01

Exercice 1 : Multiplier et diviser par 10, 100, 1000.

Effectuer les opérations suivantes.

Exercice 2 : Multiplier et diviser par 0.1,  0.01, 0.001.

Effectuer les opérations suivantes.

Exercice 3 : Compléter par le signe X ou le signe ÷

Exercice 4 : Le collège

Un collège a la forme d’un pavé droit. Il est constitué d’un grand couloir droit avec des salles réparties de chaque côté de ce couloir. Une salle de classe a une base rectangulaire de 8 m de longueur et de 5.6 m de large. On en fait un dessin à l’échelle 1 / 100.

Quelles sont les dimensions de la salle de classe sur le plan ?

Sur le plan, le couloir meure 90 cm. Quelle est la longueur réelle du couloir ?

Exercice 5 : Le message caché. 

  1. Donner le résultat sans poser l’opération, notez-le dans la première colonne.
  2. Remplir la troisième colonne en donnant le chiffre demandé.
  3. Pour découvrir le message indiquer, dans la dernière colonne, la lettre correspondant au code ci-dessous.