Parc Aurélien et Villa Aurélienne à Frejus : préparer une sortie scolaire

Ce que dit la base officielle

La Villa Aurélienne, chef-d’œuvre d’inspiration Renaissance italienne, est l’une des deux seules villas palladiennes en France! Construite à la fin du XIXe siècle, elle tire son nom de la Via Aurélia, l’antique voie romaine qui passait non loin de là. Perchée au sommet d’un parc boisé impressionnant, cette villa singulière marie des influences antiques, classiques et orientales, créant un ensemble unique. D’abord villa de villégiature, elle s’est transformée aujourd’hui en un centre vibrant de la scène culturelle estivale de Fréjus. La Villa Aurélienne est la plus imposante résidence de villégiature construite à Fréjus à la fin du XIXe. Située au sommet d’une colline, elle présente une architecture et un décor néo-classiques, marqués par l’influence de Palladio (1508-1580). Appelée à l’origine Château Aurélien, elle tient son nom du passage à proximité de la via Aurelia, voie antique qui passait par Forum Iulii. Construite en 1889 pour un Britannique, J. H. Crossman, elle connaît divers propriétaires qui accueillent artistes et haute bourgeoisie. Acquise en 1913 par la famille Schweisguth liée à Couve de Murville, elle est achetée par la Ville de Fréjus en 1988. Elle est entourée d’un parc de 23 hectares à la végétation de type méditerranéen où subsistent des vestiges de l’ancien aqueduc qui alimentait la ville antique. Depuis 1989, elle figure à l’Inventaire supplémentaire des monuments historiques. Réhabilitée en 1994, c’est depuis un lieu culturel accueillant expositions, concerts, manifestations. Sur ses 24 hectares, le parc offre une promenade à travers l’histoire, mêlant nature et patrimoine grâce aux vestiges de l’aqueduc romain qui en traversent les sentiers. Dès l’entrée, de majestueux pins parasols veillent, escortés de cèdres et d’arbousiers, un peu plus loin, ce sont les myrtes et les rosiers anciens qui enchantent les visiteurs. Le parc révèle, au fil des saisons, une richesse botanique d’exception: la Scille du Pérou, l’Amaryllis belladona et les iris botaniques colorent les chemins, tandis que les freesias et les orchidées sauvages ponctuent le décor de leurs touches subtiles. Acquise par la Ville en 1988 et réhabilitée, la villa est, depuis ces dernières années, devenue un prestigieux lieu des arts et de la culture au sein de laquelle sont organisés tout au long de l’année: festival de théâtre, concerts de musique, spectacles et shows artistiques, expositions, salons, conférences, réceptions, tournages de films, animations culturelles, etc. Acquise par la Ville en 1988 et réhabilitée, la villa est, depuis ces dernières années, devenue un prestigieux lieu des arts et de la culture au sein de laquelle sont organisés tout au long de l’année: festival de théâtre, concerts de musique, spectacles et shows artistiques, expositions, salons, conférences, réceptions, tournages de films, animations culturelles, etc.

Centre culturel · Théâtre · MusiqueFrejus (83600)VarProvence-Alpes-Côte d'Azur

Ce que la base dit du lieu

• Adresse : R.N. 7, 83370 Fréjus, France
• Ouverture : à l’année, de jour
• Accès : ouvert
• Catégories officielles : Parc et jardin, Maison, appartement, atelier de personnes célèbres, Arts du spectacle, Arts visuels et numériques, Patrimoine et architecture, Public, Parc paysager, Communal

Labels et appellations

Monument historique inscrit : appellation portée par le lieu dans la base officielle.

Un label décrit une mission, pas une offre : il dit ce que le lieu est tenu de faire, pas ce qu'il propose cette année scolaire.

Les lieux listés ici proviennent de deux bases du ministère de la Culture, croisées : la base des lieux culturels ouverts et Basilic, la base des lieux et équipements culturels qui alimente la base permanente des équipements de l'Insee. Un lieu absent de ces deux bases est absent de cette page, et une information qu'elles ne donnent pas (horaires précis, tarifs de groupe, contact du service éducatif, créneaux scolaires) n'est pas inventée : elle se demande directement au lieu. Les descriptions, les labels et les équipements affichés sont ceux du ministère.

Ce que la base ne dit pas

La base du ministère de la Culture ne publie pas les tarifs de groupe, l'existence d'un service éducatif, les créneaux réservés aux classes ni la capacité d'accueil d'un groupe. Ces informations se demandent au lieu, et nous ne les inventons pas. Si vous représentez ce lieu, vous pouvez les ajouter gratuitement ci-dessous : la fiche est à vous, elle reste en accès libre pour les enseignants.

Centres d'art, centres culturels et lieux d'arts visuels partagent une même caractéristique : leur programmation est temporaire. Ce qui est visible en octobre ne l'est plus en février, et le contenu de la visite change avec l'exposition. Un projet de classe se cale donc sur une exposition précise, pas sur le lieu en général.

Ce sont aussi les structures les plus ouvertes à la résidence : accueillir un artiste dans l'école plusieurs semaines coûte souvent moins cher que d'y emmener la classe plusieurs fois, et produit une trace matérielle.

• Les dates exactes de l'exposition visée, et la date de démontage.
• La médiation : visite libre, visite accompagnée ou atelier de pratique, les trois n'ont ni la même durée ni le même prix.
• La restitution : ce que la classe rapporte et où elle le montre.

Autour de Parc Aurélien et Villa Aurélienne

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Monter un projet culturel, étape par étape

1. Comprendre. Un projet d'éducation artistique et culturelle repose sur trois piliers : rencontrer une œuvre ou un artiste, pratiquer, et acquérir des connaissances. Une sortie qui ne coche que le premier reste une sortie ; les trois ensemble font un projet.
2. Choisir. Partir de ce que la classe travaille déjà plutôt que de la programmation. Le lieu se choisit ensuite, en fonction de la distance et de la saison.
3. Trouver un partenaire. Repérer les lieux du secteur ci-dessous, puis contacter le service des publics ou le service éducatif, qui existe dans la plupart des structures et n'est pas la billetterie.
4. Préparer. Caler la date, l'encadrement, le transport et l'autorisation de sortie. Préparer les élèves à ce qu'ils vont voir : c'est ce qui change le plus le résultat.
5. Financer. Coopérative, commune, association de parents, dispositifs nationaux, part collective du pass Culture pour les collèges et lycées.
6. Partager. Restituer, exposer, publier. C'est ce qui permet de reconduire le projet l'année suivante et d'entraîner d'autres classes.

Les dispositifs qui financent ou encadrent un projet culturel

Les conditions, les niveaux éligibles et les calendriers varient selon l'académie et l'année. La délégation académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle (DAAC) de votre rectorat est l'interlocuteur qui fait foi. État des dispositifs au 18 août 2026.

Préparer et prolonger en classe

Les ressources Pass Éducation qui servent avant la sortie et après le retour.

• Arts visuels CP : conseils et ressources – PDF à imprimer
• Qu’est-ce que le musée du Louvre et pourquoi est-il important ? – Ce1 – Ce2 – Curieux de tout – PDF à imprimer
• Où peut-on trouver des œuvres d’art célèbres dans le monde ? – Ce1 – Ce2 – Curieux de tout – PDF à imprimer
• Toutes les ressources Histoire des arts CM1
• Toutes les ressources Histoire des arts CM2
• Toutes les ressources Questionner le monde CE1
• Monuments anglais – Civilisation Anglaise – Ce2 cm1 cm2 – PDF à imprimer
• Eglise – Moyen âge – Vidéos pédagogiques – Histoire – Ce2 – Cm1 – Cm2

Les ressources listées ci-dessus sont en accès libre. L'adhésion Pass Éducation ouvre l'ensemble du fonds pédagogique, de la maternelle au lycée, et finance ce service : Mon Projet de Classe est gratuit pour les enseignants comme pour les structures, et le reste.

Financer le projet

Un projet culturel se heurte presque toujours au même poste : le transport. Le billet, la visite ou l'atelier représentent rarement la moitié du budget dès que la classe doit prendre un car. C'est la raison pour laquelle un partenaire atteignable à pied change complètement l'équation, et pourquoi il vaut souvent mieux faire venir un intervenant que déplacer trente élèves.

Voir les dispositifs de financement

Vous représentez ce lieu ?

Prenez gratuitement la main sur votre fiche : compléter ce que la base officielle ne dit pas, décrire votre offre scolaire, préciser vos créneaux et vos tarifs de groupe. C'est gratuit et sans engagement, et votre page est ensuite visible des enseignants qui cherchent un partenaire dans votre secteur.

Merci, votre demande est enregistrée. Nous revenons vers vous pour ouvrir l'accès à votre fiche.