Evaluation avec la correction en grammaire sur « Les différents types de verbes » au Collège (5ème).
Compétences évaluées
Savoir définir et identifier les verbes intransitifs
Savoir définir et identifier les verbes transitifs
Savoir définir et identifier les verbes attributifs.
Consignes pour cette évaluation :
Précise le type des verbes soulignés.
Complète les phrases à l’aide d’un type de verbe précisé entre parenthèses et conjugue-le au présent de l’indicatif :
Précise si chacun des verbes soulignés est transitif direct ou indirect ou à double construction.
Identifie la fonction du complément du verbe souligné.
1 – Précise le type des verbes soulignés.
| Intransitif | Transitif | Attributif | |
| Il lui a téléphoné. | |||
| Elle est venue me voir. | |||
| Ils ont l’air inquiets. | |||
| Vous reviendrez demain. |
2 – Complète les phrases à l’aide d’un type de verbe précisé entre parenthèses et conjugue-le au présent de l’indicatif :
- Il …………………. (verbe transitif) son parapluie.
- Nous …………………. (verbe intransitif) tous les jours.
- Ils …………………. (verbe transitif) la police.
- Tu …………………. (verbe attributif) joyeux.
- Paul …………………. (verbe intransitif) chez lui.
3 – Précise si chacun des verbes soulignés est transitif direct ou indirect ou à double construction.
| Transitif direct | Transitif indirect | A double construction | |
| Elle a choisi cette robe. | |||
| Il lui a acheté des fleurs. | |||
| J’ai retiré de l’argent. | |||
| J’ai pensé à toi. | |||
| Il m’a accompagnée à la fête. |
4 – Identifie la fonction du complément du verbe souligné.
| COI | COD | COS | |
| Il joue au tennis. | |||
| Elle m’a tendu la main. | |||
| Nous avons reçu votre lettre. | |||
| Tu as entendu un bruit. | |||
| Je lui ai offert des fleurs. |
